若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做探究碰撞中的不變量實(shí)驗(yàn),下列說法是正確的是
A.相互作用的兩車上,一個(gè)裝上撞針,一個(gè)裝上橡皮泥,是為了改變兩車的質(zhì)量
B.相互作用的兩車上,一個(gè)裝上撞針,一個(gè)裝上橡皮泥,是為了碰撞后粘在一起
C.本實(shí)驗(yàn)中不需測(cè)量小車的質(zhì)量
D.對(duì)于實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論:m1v1+m2v2=m1 v1′+m2 v2′,式中的v1、v2、v1′、v2′ 都是速度的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)若已測(cè)得打點(diǎn)紙帶如圖
(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量m1=
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的具體裝置如下圖所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。
(1)若實(shí)驗(yàn)已得到的打點(diǎn)紙帶如下圖所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(標(biāo)在圖上),則應(yīng)該選 段來計(jì)算A的碰撞前速度;應(yīng)選 來計(jì)算A和B碰后的共同速度(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。
(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量mA="0.40" kg,小車B的質(zhì)量mB="0.20" kg。由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前:mAv0= kg·m/s;碰后:(mA+mB)v共= kg·m/s。
由此得出結(jié)論是 。(本題計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2013屆吉林省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).他設(shè)計(jì)的具體裝置如下圖所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。
(1)若實(shí)驗(yàn)已得到的打點(diǎn)紙帶如下圖所示,并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距(標(biāo)在圖上),則應(yīng)該選 段來計(jì)算A的碰撞前速度;應(yīng)選 來計(jì)算A和B碰后的共同速度(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。
(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量mA=0.40 kg,小車B的質(zhì)量mB=0.20 kg。由以上測(cè)量結(jié)果可得:碰前:mAv0= kg·m/s;碰后:(mA+mB)v共= kg·m/s。
由此得出結(jié)論是 。(本題計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇
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