12.如圖所示為用頻閃照相的方法拍到的一個(gè)水平放置的彈簧振子振動(dòng)情況,圖甲是振子靜止在平衡位置時(shí)的照片,圖乙是振子被拉伸到左側(cè)距平衡位置20mm處,放手后向右運(yùn)動(dòng)$\frac{1}{4}$周期內(nèi)的頻閃照片,已知頻閃的頻率為10Hz,求:
(1)相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔t0、振動(dòng)的周期T0;
(2)若振子的質(zhì)量為20g,彈簧的勁度系數(shù)為50N/m,則振子的最大加速度是多少?
(3)在圖乙中,從x=0開(kāi)始,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間振子第一次出現(xiàn)在右側(cè)x=10mm處?

分析 (1)由頻閃的頻率知道頻閃的周期,從而知道振子的振動(dòng)周期.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)具有時(shí)間的對(duì)稱(chēng)性,平衡位置兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)到平衡位置的時(shí)間是相等的.
(2)振子在最大位移處加速度最大,根據(jù)牛頓第二定律和胡克定律結(jié)合求解.
(3)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)具有時(shí)間的對(duì)稱(chēng)性,平衡位置兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)到平衡位置的時(shí)間是相等的.

解答 解:(1)頻閃的頻率為 f=10Hz,則周期為T(mén)=$\frac{1}{f}$=0.1s,即相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔t0=0.1s.
從乙圖可看出振子從最大位移處運(yùn)動(dòng)到平衡位置經(jīng)歷時(shí)間為:t=3T,即有$\frac{1}{4}{T}_{0}$=3T,所以振子振動(dòng)的周期為 T0=12T=1.2s.
(2)振子在最大位移處加速度最大,根據(jù)牛頓第二定律得:am=$\frac{{F}_{m}}{m}$=$\frac{kA}{m}$=$\frac{50×0.02}{0.02}$m/s2=50m/s2
(3)由圖可知,$\frac{1}{4}$個(gè)振動(dòng)周期為0.3s,振子從10mm處到平衡位置的時(shí)間是0.1s,則從平衡位置到10mm處的時(shí)間也是0.1s,所以從x=0開(kāi)始,經(jīng)0.1s時(shí)間振子第一次出現(xiàn)在右側(cè)x=10mm處.
答:(1)相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔t0為0.1s,振動(dòng)的周期T0是1.2s.
(2)若振子的質(zhì)量為20g,彈簧的勁度系數(shù)為50N/m,則振子的最大加速度是50m/s2
(3)在圖乙中,從x=0開(kāi)始,經(jīng)0.1s時(shí)間振子第一次出現(xiàn)在右側(cè)x=10mm處.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期表示什么含義,掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)間的對(duì)稱(chēng)性.能運(yùn)用牛頓第二定律求解加速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某課外小組利用如圖所示的裝置研究合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平測(cè)量并記錄小桶(包括放在桶內(nèi)的砝碼)的質(zhì)量m,滑塊(包括加裝在滑塊兩側(cè)的銅片和固定在滑塊上的加速度傳感器)的質(zhì)量M,每個(gè)鋼片的質(zhì)量;
②接通氣泵,將滑塊(不掛小桶)置于氣墊導(dǎo)軌上,將固定在滑塊上的加速度傳感器調(diào)零,輕推滑塊,觀察滑塊的運(yùn)動(dòng),在滑塊運(yùn)動(dòng)的大部分時(shí)間內(nèi),當(dāng)加速度傳感器的示數(shù)0時(shí),說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平;
③掛上小桶和砝碼,調(diào)整定滑輪的高度,使氣墊導(dǎo)軌上方的細(xì)繩水平;
④將加速度傳感器調(diào)零,在氣墊導(dǎo)軌上合適位置釋放滑塊,記錄加速度傳感器的示數(shù)a;
⑤利用在滑塊上增加鋼片的方法改變滑塊的質(zhì)量M,重復(fù)步驟④…
數(shù)據(jù)記錄及處理如下:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 小桶質(zhì)量m(單位:kg) 0.105
 小桶重力mg(單位:N) 1.028
 滑塊質(zhì)量M(單位:kg) 0.3970.496 0.596 0.696  0.7960.896 
 $\frac{1}{M}$(單位:kg-1 2.5192.016 1.678 1.437 1.256 1.116 
 $\frac{1}{M+m}$(單位:kg-1 1.9921.664 1.427 1.248 1.110 0.999 
 滑塊加速度的測(cè)量值a(單位:m/s2 2.0141.702 1.460 1.268 1.110 1.004 
 滑塊加速度的理論值a(單位:m/s2 2.0481.711 1.467 1.283 1.141 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②中的橫線(xiàn)上應(yīng)填寫(xiě)0;
(2)上表中,滑塊加速度的理論值是在忽略阻力的情況下根據(jù)牛頓第二定律計(jì)算得出的,其表達(dá)式是$\frac{mg}{M}$(用表中物理量的符號(hào)表示),最后一行的空格內(nèi)的數(shù)據(jù)是1.147;
(3)觀察上表中最后兩行,滑塊加速度的理論值均大于其測(cè)量值,原因可能是小桶的重力還提供自身加速運(yùn)動(dòng)(寫(xiě)出一個(gè)原因即可)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,足夠長(zhǎng)的傾角為37°的光滑絕緣斜面,處于方向沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2×103N/C,不帶電滑塊A和帶電滑塊B分別系于一根絕緣細(xì)繩的兩端并置于斜面上,開(kāi)始時(shí)細(xì)繩處于拉直狀態(tài),然后由靜止釋放兩滑塊,經(jīng)t0=2s時(shí)剪斷細(xì)繩.若A、B的質(zhì)量均為m=1×10-2kg,B帶電荷量為q=8×10-5C,sin37°=0.6,g=10m/s2.求當(dāng)滑塊A的重力勢(shì)能增量為零時(shí),滑塊A、B間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.α射線(xiàn)、β射線(xiàn)、γ射線(xiàn)三種射線(xiàn)中,γ射線(xiàn)穿透能力最強(qiáng)
B.隨著溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短方向移動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)表明,只要照射光的強(qiáng)度足夠大,就一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.湯姆孫對(duì)陰極射線(xiàn)的研究,認(rèn)為陰極射線(xiàn)的本質(zhì)是電子流
E.玻爾理論認(rèn)為,原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.一同學(xué)想利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能定理.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與砝碼所受重力大小基本相等,砝碼質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量;在本次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:砝碼的質(zhì)量m、遮光條的寬度d、遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間t1、遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間t2,光電門(mén)1到光電門(mén)2的距離s,還需測(cè)量滑塊的質(zhì)量M(用文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示).
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,當(dāng)掛上砝碼后帶動(dòng)滑塊由靜止加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度V1=$\fracfgybz9o{{t}_{1}}$.則對(duì)滑塊,本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgs=$\frac{1}{2}M{(\fracuzy3m4g{{t}_{2}})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\fracndgz4tw{{t}_{1}})}^{2}$(用題中的字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體每次通過(guò)同一位置時(shí),都具有相同的(  )
A.加速度B.速度C.動(dòng)能D.回復(fù)力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.英國(guó)物體學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為,磁場(chǎng)變化時(shí)會(huì)在空間激發(fā)感生電場(chǎng),如圖所示,一個(gè)半徑為r的絕緣細(xì)圓環(huán)水平放置,環(huán)內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)上套一帶電荷量為+q的小球,已知磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增加,其變化率為k,則變化磁場(chǎng)所激發(fā)出的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$kπ{r}_{\;}^{2}$,若小球在環(huán)上運(yùn)動(dòng)一周,則感生電場(chǎng)對(duì)小球所做功大小是$qkπ{r}_{\;}^{2}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用均勻?qū)Ь(xiàn)做成的矩形線(xiàn)框邊長(zhǎng)AB=0.4cm,BC=0.2cm;如圖所示,矩形框有一半放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)磁場(chǎng)以0.2T/s的變化率增強(qiáng)時(shí),線(xiàn)框中ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小是(  )
A.0B.2×10-7VC.4×10-7VD.6×10-7V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)做了以下猜想:
猜想一:彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證第一個(gè)猜想,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小球把彈簧壓縮后由靜止釋放,小球會(huì)滾到斜面上某一高度.
(1)實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換的思想方法,即把分析彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為分析小球的重力勢(shì)能的大。
(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是:小球滾動(dòng)過(guò)程中受到摩擦力的作用.
(3)若實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次,并記下每次彈簧的壓縮量x和小球沿斜面上升的高度h,初步分析h與x不是線(xiàn)性關(guān)系,于是試著做出了h-x2圖象,結(jié)果如圖所示,根據(jù)這個(gè)圖象經(jīng)過(guò)分析可得到結(jié)論:彈簧的彈性勢(shì)能大小與壓縮量x的平方成正比,如果換一個(gè)質(zhì)量較大的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖象的斜率應(yīng)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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