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【題目】伽利略根據小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎。早期物理學家關于慣性有下列說法，其中正確的是

A．物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性

B．沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)

C．行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是慣性

D．運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

【答案】AD

【解析】任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質，叫做慣性，所以物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性，A正確；沒有力作用，物體可以做勻速直線運動，B錯誤；慣性是保持原來運動狀態(tài)不變的性質，圓周運動的速度是不斷變化的，C錯誤；運動的物體在不受力時，將保持勻速直線運動，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學習物理知識的同時，還應當十分注意學習物理學研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點甚至更重要。偉大的物理學家伽利略的研究方法對于后來的科學研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義。請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判定下列哪個過程是伽利略的探究過程

A. 猜想——問題——數學推理——實驗驗證——合理外推——得出結論

B. 問題——猜想——實驗驗證——數學推理——合理外推——得出結論

C. 問題——猜想——數學推理——實驗驗證——合理外推——得出結論

D. 猜想——問題——實驗驗證——數學推理——合理外推——得出結論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個物體P、Q的加速度ap>aq．則

A. P的速度一定比Q的速度大

B. P的速度變化量一定比Q的速度變化量大

C. P的速度變化一定比Q的速度變化快

D. P受的合外力一定比Q受的合外力大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車拉著拖車在水平道路上沿直線加速行駛，根據牛頓運動定律可知

A．汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力

B．汽車拉拖車的力小于拖車拉汽車的力

C．汽車拉拖車的力大于拖車受到的阻力

D．汽車拉拖車的力小于拖車受到的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為5kg的物體靜止在水平桌面上，當受到20N的水平推力作用時開始滑動，接著以18N的水平推力可維持物體在水平桌面勻速直線運動，該物體受到的最大靜摩擦力為_______，物體與桌面的動摩擦力因數_______；當水平推力為15N而物體仍運動時，物體受到的摩擦力為_______；當水平推力為15N而物體靜止時，物體受到的摩擦力為_______；當水平推力為40N時，物體受到的摩擦力又為_______。（g=10N/kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質彈簧上端固定，下端掛一重物，靜止時彈簧伸長了4 cm，再將重物向下拉1 cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物的加速度大小是（g=10 m/s2）

A．12.5 m/s2 B．10 m/s2

C．7.5 m/s2 D．2.5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，科學家們應用了許多物理學研究方法，以下關于物理學研究方法的敘述正確的是(　 )

A. 伽利略在證明自由落體運動是勻變速直線運動時，采用了理想實驗法

B. 重心、合力和交變電流的有效值概念的建立都體現了等效替代的思想

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該探究運用了假設法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可以用來測量力的大小的器材是

A. 秒表 B. 刻度尺 C. 天平 D. 測力計

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在幾個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)，則 ( )

A. 物體一定靜止 B. 物體一定做勻速直線運動

C. 物體可能做勻速圓周運動 D. 物體所受的合外力為零

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