【題目】下面哪些技術(shù)未涉及到傳感器的應(yīng)用( )
A.機(jī)器人 B.延時(shí)繼電器
C.家用電飯煲的跳閘和保溫 D.火災(zāi)報(bào)警器
【答案】B
【解析】
試題分析:機(jī)器人是把人發(fā)射出來(lái)的紅外線轉(zhuǎn)化為電信號(hào),利用了傳感器;延時(shí)繼電器,是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,沒(méi)涉及到傳感器;電飯鍋工作當(dāng)溫度達(dá)到某特定值時(shí),永磁體與感溫磁體開(kāi)始分離,會(huì)自動(dòng)切斷電源,利用了溫度傳感器;火災(zāi)報(bào)警器,是當(dāng)有火災(zāi)時(shí),會(huì)發(fā)生煙,進(jìn)入火災(zāi)報(bào)警器時(shí),利用光的漫反射,從而觸發(fā)開(kāi)關(guān)報(bào)警;本題選擇未涉及到傳感器的應(yīng)用的,故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)典力學(xué)規(guī)律適用于下列運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 子彈的飛行 B. 飛船繞地球的運(yùn)行
C. 列車的運(yùn)行 D. 粒子接近光速的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究過(guò)程中,經(jīng)常需要探究?jī)蓚(gè)物理量之間的關(guān)系.一次探究活動(dòng)中需要確定A、B兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù)后,作出A﹣B圖象,若圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明:A與B__________.
若圖象不是直線,則有可能A與B的平方、立方、二次根…等成正比.如果我們猜想A與B的平方成正比,請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證A與B的平方成正比的方法:________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,大慶市高中教育資源整合,三所高中撤并,石油高中將搬遷至新址。如果新址操場(chǎng)上國(guó)旗平臺(tái)離地面的高度是0.5m,將坐標(biāo)系的原點(diǎn)定在平臺(tái)上,取旗桿所在直線向上方向?yàn)樽鴺?biāo)軸的正方向,旗桿上固定國(guó)旗的A、B兩點(diǎn)離地面的距離分別為10.9 m和9.4 m,那么A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是( )
A.10.9 m,9.4 m
B.11.4 m,9.9 m
C.10.4 m,8.9 m
D.10.9m,-9.4 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,正確的說(shuō)法是( )
A. 磁感線從磁體的N極出發(fā),終止于S極,磁場(chǎng)中任意兩條磁感線有可能相交
B. 磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受磁場(chǎng)作用力的方向
C. 沿磁感線方向,磁場(chǎng)逐漸減弱,鐵屑在磁場(chǎng)中的分布所形成的曲線就是實(shí)際存在的磁感線
D. 在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方同一通電導(dǎo)體受的磁場(chǎng)力可能比在磁場(chǎng)弱的地方受的磁場(chǎng)力小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.物體沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周,平均速度為零
B.物體沿半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)一周,平均速率為零
C.物體某時(shí)刻速度為v,則該物體下一時(shí)刻的速度也為v
D.物體某時(shí)刻速度為v,則該物體下一時(shí)刻的速度不一定為v
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一高處有兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),一個(gè)以水平拋出,另一個(gè)自由落下,在它們運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的每一時(shí)刻,有( )
A.加速度不同,速度相同 B.加速度不同,速度不同
C.下落的高度相同,位移不同 D.下落的高度不同,位移不同
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