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如圖所示,在 xoy 坐標系中, y>0 的范圍內存在著沿 y 軸正方向的勻強電場,在 y<0 的范圍內存在著垂直紙面的勻強磁場(方向未畫出),F(xiàn)有一質量為 m,電荷量大小為-q(重力不計)的帶電粒子,以初速度 v0(v0沿 x 軸正方向)從 y 軸上的 a 點出發(fā),運動一段時間后,恰好從 x 軸上的 d 點第一次進入磁場,然后從 O 點第—次離開磁場。已知 oa=L, od=2L,則

A.電場強度

B.電場強度

C.磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度的大小

D.磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度的大小

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,空間有垂直于xOy平面的勻強磁場.t=0的時刻,一電子以速度v0經過x軸上的A點,方向沿x軸正方向.A點坐標為(-, 0),其中R為電子在磁場中做圓周運動的軌道半徑.不計重力影響,則( )

A.電子經過y軸時,速度大小仍為v0

B.電子在t=時,第一次經過y軸

C.電子第一次經過y軸的坐標為(0,R)

D.電子第一次經過y軸的坐標為(0,- R)

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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學期期中質量評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平地面上疊放著A、B兩物塊.F是作用在物塊B上的水平恒力,物塊A、B以相同的速度做勻速運動,若在運動中突然將F改為作用在物塊A上,則此后A、B的運動可能是

A.A做加速運動,B做減速運動,A、B最終分離

B.A、B最終以共同的加速度做勻加速運動

C.A做減速運動,B做加速運動,A、B最終分離

D.A、B一起做勻速運動

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科目:高中物理 來源:2017屆河南省開封市高三12月第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

B. α粒子散射實驗揭示了原子具有棗糕式結構

C. 氫原子核外電子軌道半徑越大,其能量越低

D. 原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子從a能級躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子

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科目:高中物理 來源:2017屆河南省開封市高三12月第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和科學假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是( )

A.牛頓用微元法提出了萬有引力定律,并計算出了太陽和地球之間的引力

B.根據速度定義式v=,當△t非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思維法

C.將插有細長玻璃管的玻璃瓶內裝滿水.用力捏玻璃瓶,通過細管內液面高度的變化,來反映玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用了放大的思想

D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三第五次模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上放有一質量為M的氣缸,氣缸內放有一質量為m的可在氣缸內無摩擦滑動的活塞,活塞面積為S,活塞距氣缸底部的距離為d。現(xiàn)用水平恒力F向右推氣缸,最后汽缸和活塞達到相對靜止狀態(tài),假設這個過程中氣體溫度不發(fā)生變化。求此時活塞距氣缸底部的距離。(已知外界大氣壓為

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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三第五次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一質量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質彈簧一端與小球相連,另一端固定于O點,F(xiàn)將小球從A點由靜止釋放,沿豎直桿運動到B點,已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等。在小球由A到B的過程中:

A.在B點的速度可能為零

B.加速度等于重力加速度g的位置有兩個

C.機械能先減小,后增大

D.彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省廣州市高三12月模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,兩個相同小物塊a和b之間用一根輕彈簧相連,系統(tǒng)用細線靜止懸掛于足夠高的天花板下。細線某時刻被剪斷,系統(tǒng)下落,已知重力加速度為g,則

A.細線剪斷瞬間,a和b的加速度大小均為g

B.彈簧恢復原長時,a和b的加速度大小均為g

C.下落過程中彈簧一直保持拉伸狀態(tài)

D.下落過程中a、b和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學期12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,由單擺做簡諧運動的周期公式得到。只要測量出多組單擺的擺長l和運動周期T,作出T2 -l圖象,就可求出當地的重力加速度,理論上T2 -l圖象是一條過坐標原點的直線。某同學在實驗中,用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球,多次改變懸點到擺球頂部的距離l0,分別測出擺球做簡諧運動的周期T后,作出T2-l圖象,如圖所示.

①造成圖象不過坐標原點的原因可能是

A.將l0記為擺長l

B.擺球的振幅過小

C.將(lo+d)計為擺長l

D.擺球質量過大

②由圖像求出重力加速度g=________m/s2(取

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