A. | FA先變大后變小,FB先變小后變大 | B. | FA先變小后變大,FB先變小后變大 | ||
C. | FA一直變小,FB先變大后變小 | D. | FA一直變小,FB先變小后變大 |
分析 對O點受力分析,受三個繩子的三個拉力而平衡,其中向下的拉力等于重力,大小和方向都不改變,OA繩子的拉力的方向不變而大小改變,OB繩子的拉力大小和方向都改變,根據平衡條件作圖分析即可.
解答 解:對O點受力分析,如圖所示:
保持θ角不變,將OB繩的B端逐漸向上移動,在B端到達O點正上方的過程中,FA一直變小,FB先變小后變大,故ABC錯誤,D正確;
故選:D
點評 本題關鍵是三力平衡中的動態(tài)分析問題,關鍵是明確O點的受力情況,采用圖示法作圖分析.
動態(tài)平衡:求解三個力的動態(tài)平衡問題,一般是采用圖解法,即先做出兩個變力的合力(應該與不變的那個力等大反向)然后過合力的末端畫方向不變的那個力的平行線,另外一個變力的末端必落在該平行線上,這樣就能很直觀的判斷兩個變力是如何變化的了,如果涉及到最小直的問題,還可以采用解析法,即采用數學求極值的方法求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到恒定的力作用時,它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變 | |
B. | 物體受到不為零的合力作用時,它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變 | |
C. | 物體受到的合力為零時,它可能處于靜止狀態(tài) | |
D. | 物體的運動方向與它所受的合力的方向可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體從同一地點出發(fā) | |
B. | 出發(fā)時B在A前3 m處 | |
C. | 3 s末兩個物體相遇后,兩物體可能再相遇 | |
D. | 運動過程中B的加速度小于A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此“嫦娥三號”在兩軌道上運行具有相同的周期 | |
B. | “嫦娥三號”沿軌道Ⅱ從P到Q的過程中,月球的萬有引力做正功,速率不斷增大 | |
C. | 由于“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上經過P的速度小于在軌道Ⅰ上經過P的速度,因此在軌道Ⅱ上經過P的加速度也小于在軌道Ⅰ上經過P的加速度 | |
D. | 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此“嫦娥三號”在這兩個軌道上運行時具有相同的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T=m(acos θ-gsin θ) FN=m(gcos θ+asin θ) | |
B. | T=m(gcos θ+asin θ) FN=m(gsin θ-acos θ) | |
C. | T=m(gsin θ+acos θ) FN=m(gcos θ-asinθ) | |
D. | T=m(asin θ-gcos θ) FN=m(gsin θ+acos θ) |
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