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【題目】如圖所示，a、b分別是甲、乙兩輛車從同一地點沿同一直線同時運動的速度圖象，由圖象可以判斷(　　)

A. 2 s后甲、乙兩車的加速度大小相等

B. 在0～8 s內兩車最遠相距148 m

C. 兩車只有t0時刻速率相等

D. 兩車在t＝8 s時相遇

【答案】B

【解析】試題分析：2s后甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則2s后甲的加速度大于乙的加速度．故A錯誤．當甲乙兩車速度相等時相距最遠，根據ab兩條直線的解析式，運用數學知識算出交點的橫坐標為s，由圖象法可知此時ab的距離為148m，故B正確．速率是指速度的大小，由圖看出，在2s末ab速率都等于20m/s，速率也相等．故C錯誤．根據B項分析可知，在t0時刻，兩車沒有相遇，而是相距最遠．故D錯誤．故選B

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航空母艦以一定的速度航行，以保證飛機能安全起飛，某航空母艦上的戰(zhàn)斗機起飛時的最大加速度是a=5.0m/s2，速度須達V=70m/s才能起飛，該航空母艦甲板長L=250m，為了使飛機能安全起飛，航空母艦應以多大的速度V0向什么方向航行？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于功率，下列說法正確的是（ ）

A. 由，只要知道和的值就可以求任意時刻的功率

B. 由可知，汽車的功率和它的速度成正比

C. 汽車發(fā)動機功率達到額定功率，當牽引力等于阻力時，汽車的速度最大

D. 汽車以額定功率啟動，汽車可以做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（ ）

A. 時間、速度B. 加速度、電場強度

C. 力 、 路 程D. 位 移 、 重 力 勢 能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m＝1 kg的物塊放在傾角θ＝37°的斜面體上，要使物塊與斜面體一起相對靜止地沿水平方向向左做勻加速直線運動，則其加速度的取值范圍是什么？已知物塊與斜面體間的動摩擦因數μ＝0.3，物塊與斜面體間的最大靜摩擦力可以認為等于它們間的滑動摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上，火炮與水平地面成一定傾角斜向上發(fā)射炮彈，當炮彈達到最高點時，爆炸成兩塊，其中一塊沿原方向運動，則另一塊的運動形式（ ）

A. 可能做豎直上拋運動B. 可能做自由落體運動

C. 一定沿原來相反的方向運動D. 一定沿原來相同的方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電壓為U的正弦交流電源通過甲、乙兩種電路給額定電壓為的同一小燈泡供電，圖甲中R為滑動變阻器，圖乙中理想變壓器的原副線圈匝數分別為，若小燈泡均能正常工作，則下列說法正確的是（ ）

A. 變壓器可能是升壓變壓器

B.

C. 甲乙電路消耗的功率之比為

D. R兩端的電壓最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1、R2、R3是固定電阻，R4是光敏電阻，其阻值隨光照強度的增強而減小．當開關S閉合且沒有光照射時，電容器C不帶電．當用強光照射R4且電路穩(wěn)定時，則與無光照射時比較 ( )．

A. 電容器C的上極板帶正電

B. 電容器C的下極板帶正電

C. 通過R4的電流變小，電源的路端電壓增大

D. 通過R4的電流變大，電源提供的總功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定一滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數，某同學設置了如圖甲所示的實驗裝置：水平桌面左端固定一個豎直的光滑圓弧軌道，圓弧軌道底端與水平桌面相切于C點，桌面CD長L＝1m，高h2＝0.5m，g取10m/s2。實驗步驟如下：

①將小滑塊從圓弧上靜止釋放，通過水平桌面后從D點飛出做平拋運動，最后落到水平地面上，設小滑塊從D點飛出落到水平地面上的水平距離為x(假設小滑塊可視為質點)；

②改變小滑塊在圓弧軌道面的高度，然后多次重復實驗步驟①，試分析下列問題：

(1)試寫出小滑塊經過D點時的速度vD與x的關系表達式vD＝____________。

(2)根據實驗所得到的數據最后作出了如圖乙所示的圖像，根據該圖像求得小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ＝________。

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