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要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內阻r（約1Ω），現有下列器材：電壓表V（0~3V和0~15V兩個量程）、電阻箱（0~999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關和導線。某同學根據所給器材設計如下的實驗電路。
（1）電路中定值電阻R0的作用是                       。
（2）請根據下面電路圖，用筆畫線代替導線連接實物電路。
（3）為使最終測量結果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請你對該同學提一條建議             。
   
（1）保護電源，防止短路   
（2）
（3）多測幾組R、U，分別求出電動勢E、內阻r，再求E、r的平均值或利用圖象處理數據（其他方法同樣得分）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?南通一模）要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內阻r（約1Ω），現有下列器材：電壓表V（3V和15V兩個量程）、電阻箱（0～999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關和導線．某同學根據所給器材設計如下的實驗電路．

（1）電路中定值電阻R0的作用是
保護電源，防止短路
保護電源，防止短路
．
（2）請根據圖甲電路，在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路．
（3）該同學調節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應的電壓表讀數U，得到二組數據：R1=2.0Ω時U1=2.37V；R2=4.0Ω時U2=2.51V．由這二組數可求得電源的電動勢為E=
2.94
2.94
V，內阻為 r=
1.2
1.2
Ω．
（4）為使最終測量結果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請你對該同學提一條建議
多測幾組R、U，分別求出電動勢E、內阻r，再求E、r的平均值，利用圖象處理數據．
多測幾組R、U，分別求出電動勢E、內阻r，再求E、r的平均值，利用圖象處理數據．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?汕頭一模）（1）電磁打點計時器是一種計時的儀器，使用時要注意調節(jié)好振針的高度，如果振針的位置過低，打出的紙帶的點跡是
短線或雙點
短線或雙點
，還會對紙帶產生
較大的阻力
較大的阻力
，對實驗結果有較大的影響．利用打點計時器和如圖1的其他器材可以開展多項實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落
c、關閉電源，取出紙帶．更換紙帶，重復步驟b，打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數據如圖2（相鄰計數點的時間為T），進行數據處理．
①若是探究重力做功和物體動能的變化的關系．需求出重錘運動到各計數點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=
S2+S3
2T 
S2+S3
2T 
．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數據，則加速度大小可以表示為g=
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
．
③如果求出的加速度值與當地重力加速度公認的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是
重錘的質量m
重錘的質量m
．試用這些物理量和紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=
m〔g′-
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
〕
m〔g′-
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
〕
．

（2）某實驗小組要測量一電源的電動勢E（約3V）和內阻r（約1Ω），現有下列器材：
a、電壓表V（3V和15V兩個量程） 
b、電阻箱R（0～999.9Ω）
c、定值電阻R0=10Ω              
d、開關和導線．
其實驗的實物連接圖如圖3所示，請就下列問題作答：
①根據實物連接圖畫出實驗電路圖
②主要的實驗步驟如下
a、閉合電鍵，將電阻箱的阻值調到R1，讀得電壓表的讀數U1
b、將電阻箱的阻值調到R2，讀得電壓表的讀數U2
c、由方程組U1=E-
U1
R1+R0
r和U2=E-
U2
R2+R0
r解出E和r
若考慮實驗結果的準確性，請指出上述步驟有何不妥之處：
沒有取得多組R、U值并求E和r平均值
沒有取得多組R、U值并求E和r平均值

③若采用線性圖象處理數據，請寫出與線性圖象對應的坐標軸表示的物理量（用字母符號表示）y軸：
1
U
1
U
，x軸：
1
R+R0 
1
R+R0 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網某同學要測量一電源的電動勢E（約3V）和內電阻r（約1Ω），現有下列器材：
a、電壓表V（3V和15V兩個量程）
b、電阻箱R（0～999.9Ω）
c、定值電阻R0=10Ω
d、開關和導線．
其實驗的實物連接圖如圖甲，請就下列問題作答：
①根據實物連接圖在圖甲的方框內畫出實驗電路圖
②主要的實驗步驟如下
a、閉合電鍵，將電阻箱的阻值調到R1，讀得電壓表的讀數U1
b、將電阻箱的阻值調到R2，讀得電壓表的讀數U2
c、由方程組U1=E-
U1
R1+R0
r和U2=E-
U2
R2+R0
r解出E和r
若考慮實驗結果的準確性，請指出上述數據處理有何不妥之處：
 

③在實驗條件具備的前提下，測量電源的電動勢和內電阻還有很多其他方法，請在圖乙方框內畫出其中一種測量方法的實驗電路圖：

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內阻r（約1Ω），現有下列器材：電壓表V（0～3V和0～15V兩個量程）、電阻箱（0～999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關和導線．某同學根據所給器材設計如下的實驗電路．
（1）電路中定值電阻R0的作用是
 
．
（2）請根據如圖所示的電路圖，在答題卡中用筆畫線代替導線連接實物電路．
（3）為使最終測量結果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，精英家教網請你對該同學提一條建議
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

要測量一電源的電動勢E（小于3V）和內阻r（約1Ω），現有下列器材：電壓表V（3V和15V兩個量程）、電阻箱R（0~999.9Ω）、定值電阻R0=3Ω、開關和導線。某同學根據所給器材設計如下的實驗電路。

   （1）電路中定值電阻R0的作用是               。

   （2）請根據圖11甲電路，在圖11乙中用筆畫線代替導線連接電路。

   （3）該同學調節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應的電壓表讀數U，得到二組數據：R1=2.0Ω時U1=2.37V；R2=4.0Ω時U2=2.51V。由這二組數可求得電源的電動勢為E=       V，內阻為r=        Ω。

   （4）為使最終測量結果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請你對該同學提一條建議            。

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