A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖示軌道上,“軌道康復者”的速度大于7.9km/s | |
B. | 圖示軌道上,“軌道康復者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的16倍 | |
C. | 圖示軌道上,“軌道康復者”的周期較大 | |
D. | 若要對該同步衛(wèi)星實施拯救,“軌道康復者”應從圖示軌道加速,然后與同步衛(wèi)星對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改裝成V1電壓表應串聯(lián)一個3000Ω的電阻 | |
B. | 改裝成V2電壓表應并聯(lián)一個14800Ω的電阻 | |
C. | 將兩表串聯(lián)在同一電路中,電壓表V1的指針偏轉(zhuǎn)角較小 | |
D. | 使用V1電壓表時,若指針指在表盤上原來0.6mA處,則被測電壓的大小是1.8v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教練在分析仁川亞運中男子1500m自由泳比賽中的孫楊動作時,可以視孫楊為質(zhì)點 | |
B. | 第2s內(nèi)和前2s都是指一段時間 | |
C. | 時光不能倒流,因此時間是矢量 | |
D. | “空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”.其“橋流水不流”中的“橋流”應理解成其選擇的參考系是”是地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M}{m}$=$\frac{35}{29}$ | B. | $\frac{M}{m}$=$\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{M}{m}$=$\frac{39}{25}$ | D. | $\frac{M}{m}$=$\frac{15}{19}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積較大的帶電體一定不能看成點電荷 | |
B. | 足夠。ɡ珞w積小于1mm3)的電荷,一定可以看作點電荷 | |
C. | 點電荷的帶電量一定很小 | |
D. | 一個帶電體能否看成點電荷,不是看它尺寸的絕對值,而是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計.點電荷是一種理想化模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜向左上 | B. | 斜向右上 | C. | 豎直向上 | D. | 豎直向下 |
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