【題目】在xOy坐標系的Ⅰ、Ⅳ象限有垂直紙面向里的勻強磁場，在x軸上A點（L，0）同時以相同速率v沿不同方向發(fā)出a、b兩個相同帶電粒子（粒子重力不計），其中a沿平行+y方向發(fā)射，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后，均先后到達y軸上的B點（0， L），則兩個粒子到達B點的時間差為（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)洛倫茲力提供向心力，使其做勻速圓周運動，并由題意可分劣圓弧與優(yōu)圓弧，從而由幾何關(guān)系來確定已知長度與半徑的關(guān)系，并由周期公式可兩個粒子到達B點的時間差．

做出ab的運動的軌跡如圖，

對于a的運動軌跡，由幾何關(guān)系得： ，解得，a粒子的偏轉(zhuǎn)角，所以，同理可得b粒子的偏轉(zhuǎn)角 ，a粒子在磁場中運動的時間，b粒子在磁場中運動的時間： ，它們到達B點的時間差： ，D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究兩個未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括電壓表（內(nèi)阻約為3kΩ）、電流表（內(nèi)阻約為1Ω）、定值電阻等。

（1）使用多用電表粗測元件X的電阻，選擇“×1” 歐姆檔測量，示數(shù)如圖（a）所示，讀數(shù)______Ω，據(jù)此應(yīng)選擇圖中的_______（選填“b”或“c”）電路進行實驗。

（2）連接所選電路，閉合S；滑動變阻器的滑片P從左向右滑動，電流表的示數(shù)逐漸___填 “增大”“減小”）；依次記錄電流及相應(yīng)的電壓；將元件X換成元件Y，重復(fù)實驗。

（3）圖（d）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的U—I圖線，由圖可判斷元件_____（填“X”或“Y”）是非線性元件。

（4）該小組還借助X和Y中的線性元件和阻值R＝21Ω的定值電阻，測量待測電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，如圖（e）所示，閉合S1和S2，電壓表讀數(shù)為3.00V，斷開S2，電壓表讀數(shù)為1.00V，結(jié)合圖（d）可算出E＝______V，r= _____Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，電壓表為理想電壓表）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的四分之一圓弧,其軌道半徑為 r、圓弧段在圖中的 cd 和 ab 之間,導(dǎo)軌的間距為L，軌道的電阻不計。在軌道的頂端接有阻值為R 的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B。 現(xiàn)有一根長度稍大于 L、電阻不計,質(zhì)量為 m 的金屬棒,從軌道的水平位置ef 開始在拉力作用下,從靜止勻加速運動到 cd 的時間為, 調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運動至ab處, 已知金屬棒在 ef 和 cd之間運動時的拉力隨時間圖象如圖(其中圖象中的、 為已知量),求:

（1）金屬棒做勻加速的加速度;

（2）金屬棒從 cd 沿四分之一圓弧做勻速圓周運動至 ab 的過程中,拉力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M，長桿的一端放在地上通過鉸鏈連接形成轉(zhuǎn)軸，其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處，在桿的中點C處栓一細繩，繞過兩個滑輪后掛上重物M，C點與O點距離為L，滑輪上端B點到O的距離為4L，現(xiàn)在對桿的另一端用力使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動，由豎直位置以角速度緩緩轉(zhuǎn)至水平位置（轉(zhuǎn)過了），此過程中下列說法正確的是（ ）

A. 重物M受到的拉力總大于本身的重力

B. 重物M克服其重力的功率先增大后減小

C. 重物M的最大速度是

D. 繩子拉力對M做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角α=30°，一質(zhì)量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動，工件上表面光滑，其下端連著一塊擋板。某時，一質(zhì)量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當木塊運動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運動，重力加速度為g。求：

（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大小。

（2）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大小。

（3）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3，4，5，…）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內(nèi)木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機械能△E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 理想氣體等溫膨脹時，內(nèi)能不變

B. 擴散現(xiàn)象表明分子在永不停息地運動

C. 分子熱運動加劇，則物體內(nèi)每個分子的動能都變大

D. 在絕熱過程中，外界對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加

E. 布朗運動反映了懸浮顆粒內(nèi)部的分子在不停地做無規(guī)則熱運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的等螺距螺線管高為h，該螺線管是用長為l的硬質(zhì)直管（內(nèi)徑遠小于h）彎制而成。一光滑小球從上端管口由靜止釋放，關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是( )

A. 小球到達下端管口時的速度大小與l有關(guān)

B. 小球到達下端管口時重力的功率為mg

C. 小球到達下端的時間為

D. 小球在運動過程中受管道的作用力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某組同學(xué)用如圖所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是_______

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B．每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

C．實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

D．每次小車的質(zhì)量要遠大于塑料桶的質(zhì)量

（2）某組同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如圖所示，那該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是________

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

（3）本實驗的基本思路是___________法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板與水平方向成θ角，極板間距為d，兩極板M、N與一直流電源相連，且M板接電源正極，MN間電勢差為U，現(xiàn)有一帶電粒子以初速度v0進入并恰能沿圖中所示水平直線從左向右通過電容器。若將電容器撤走，在該區(qū)域重新加上一個垂直于紙面的勻強磁場，使該粒子仍以原來初速度進入該區(qū)域后的運動軌跡不發(fā)生改變，則所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度方向和大小正確的是

A. 垂直于紙面向里,

B. 垂直于紙面向里,

C. 垂直于紙面向外,

D. 垂直于紙面向外,

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