如圖5所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將F撤去,在這瞬間 ( 。
①B球的速度為零,加速度為零
②B球的速度為零,加速度大小為
③在彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)之后,A才離開(kāi)墻壁
④在A離開(kāi)墻壁后,A、B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)以上說(shuō)法正確的是
A.只有① B.②③ C.①④ D.②③④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻r忽略不計(jì),電感L的電阻不計(jì),電阻R的阻值小于燈泡D的阻值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 閉合開(kāi)關(guān)S后,燈D逐漸變亮 |
| B. | 閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈D立即發(fā)光 |
| C. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,燈D逐漸熄滅 |
| D. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,燈D先閃亮一下,然后逐漸熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中,有下列一些實(shí)驗(yàn)步驟:
A.把橡皮條的一端固定在A點(diǎn),將兩條細(xì)繩接在橡皮條的另一端
B.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù),描下橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置O
C.記下彈簧秤的讀數(shù),描下細(xì)繩的方向
D.按同樣的比例作出這個(gè)F′的圖示
E.只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O
F.比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F
G.在紙上按比例作出這兩個(gè)力F1和F2的圖示
H.通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng)使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O
I.在桌上平放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,用圖釘將紙固定在方木板上
J.描下兩條細(xì)繩的方向
K.用平行四邊形定則作出合力F
將實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)按正確次序排列______________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示,在水平面上有一質(zhì)量為m的物體,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。
(1)用一個(gè)大小不變的拉力F作用在物體上使物體沿水平面運(yùn)動(dòng),拉力F與水平方向成多大的夾角θ時(shí),才能使物體產(chǎn)生最大的加速度a?
(2)用一個(gè)大小不變的推力F作用在物體上使物體沿水平面運(yùn)動(dòng),推力F與水平方向成多大的夾角θ時(shí),才能使物體產(chǎn)生最大的加速度a?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖10所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA=4m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB。下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
A.若傳送帶不動(dòng),vB=3m/s
B.若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3m/s
C.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3m/s
D.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB有可能等于3m/
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖13所示,固定在水平面上的斜面其傾角θ=37º,長(zhǎng)方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子,質(zhì)量m=1.5kg的小球B通過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接,細(xì)線與斜面垂直。木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50。現(xiàn)將木塊由靜止釋放,木塊將沿斜面下滑。求在木塊下滑的過(guò)程中小球?qū)δ緣KMN面的壓力。(取g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為2kg的物體,在水平拉力F=5N的作用下,由靜止開(kāi)始在水平面上運(yùn)動(dòng),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因素為0.1,求:
(1)該物體在水平面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小。
(2)2s末時(shí),物體的速度大小。
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