Question

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。

(1)下列說法正確的是________；

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產(chǎn)生影響

C．在探究加速度與力的關(guān)系時，只需測量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D．在探究加速度與力的關(guān)系時，作a—F圖象應(yīng)該用折線將所描的點依次連接

(2)在實驗中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出，其中x1＝7.06 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計算出小車的加速度大小是________m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）

(3)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是________；如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，他繪出的a—F關(guān)系圖象可能是________。

A.B.C.D.

Answer 1

【答案】A 0.62 平衡摩擦力 B

【解析】

(1) [1]A．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保證拉力大小不變，故A正確；

B．為了使得重物的重力等于繩子的拉力，應(yīng)滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故B錯誤；

C．探究加速度與力的關(guān)系時，需多次測量，故C錯誤；

D．在探究加速度與力的關(guān)系時，作a-F圖象應(yīng)該用平滑線連接，不能用折線連接各點，故D錯誤。

故填A。

(2)[2] 小車的加速度

(3)[3]某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是平衡滑摩擦力。

[4]如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，即平滑摩擦力不足，會出現(xiàn)拉力不為零時，加速度仍然為零，故ACD圖錯誤，B圖正確。

故填B。