【題目】波在傳播過程中,正確的說法是( )

A. 介質(zhì)中的質(zhì)點隨波遷移

B. 波源的振動能量隨波傳遞

C. 振動質(zhì)點的頻率隨著波的傳播而減小

D. 波源的能量靠振動質(zhì)點的遷移隨波傳遞

【答案】B

【解析】介質(zhì)中的質(zhì)點只在自己平衡位置上下振動,而不隨波遷移,選項A錯誤; 波源的振動能量隨波傳遞,選項B正確; 振動質(zhì)點的頻率等于波源的振動頻率,不隨著波的傳播而減小,選項C錯誤;波的振動中傳播能量的形式,并不是靠振動質(zhì)點的遷移來傳播;故D錯誤;故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于運(yùn)動的合成,下列說法中正確的是

A合運(yùn)動的速度一定比每一個分運(yùn)動的速度大

B分運(yùn)動的時間一定與它們的合運(yùn)動的時間相等

C合運(yùn)動的位移等于分運(yùn)動位移的代數(shù)和

D合運(yùn)動的速度等于分運(yùn)動速度的矢量和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若原子的某內(nèi)層電子被電離形成空位,其它層的電子躍遷到該空位上時,會將多余的能量以電磁輻射的形式釋放出來,此電磁輻射就是原子的特征X射線,內(nèi)層空位的產(chǎn)生有多種機(jī)制,其中的一種稱為內(nèi)轉(zhuǎn)換,即原子中處于激發(fā)態(tài)的核躍遷回基態(tài)時,將躍遷時釋放的能量交給某一內(nèi)層電子,使此內(nèi)層電子電離而形成空位(被電離的電子稱為內(nèi)轉(zhuǎn)換電子).214Po的原子核從某一激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時,可將能量E0=1.416MeV交給內(nèi)層電子(如K、L、M層電子,K、L、M標(biāo)記原子中最靠近核的三個電子層)使其電離.實驗測得從214Po原子的K、L、M層電離出的電子的動能分別為EK=1.323MeV、EL=1.399MeV、EM=1.412MeV,則可能發(fā)射的特征X射線的能量為(  )

A. 0.004MeV B. 0.017MeV C. 0.076MeV D. 0.093MeV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物塊置于傾角為37°的固定斜面頂端,由靜止釋放后物塊以0.2g(g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋┑募铀俣葎蚣铀傧禄瑂的距離到達(dá)斜面底端(已知sin 37°=0.6.cos 37°=0.8) 下列分析正確的是

A. 斜面可能光滑

B. 下滑過程中物塊動能增加0.2mgs

C. 下滑過程中物塊重力勢能減少mgs

D. 下滑過程中物塊重力勢能減少,動能增加,機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A力是使物體慣性改變的原因

B力是維持物體運(yùn)動的原因

C力是物體產(chǎn)生加速度的原因

D速度大的物體受到的合外力也大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦相對論的提出,是物理學(xué)思想的重大革命,因為它( )

A. 揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性

B. 借鑒了法國科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說

C. 否定了牛頓力學(xué)的原理

D. 修正了能量、質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓運(yùn)動定律不適用于下列哪些情況

A研究原子中電子的運(yùn)動

B研究“神舟”十號飛船的高速發(fā)射

C研究地球繞太陽的運(yùn)動

D研究飛機(jī)從北京飛往紐約的航線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于經(jīng)典力學(xué)的偉大成就,下列論述正確的是

A經(jīng)典力學(xué)第一次實現(xiàn)了對自然界認(rèn)識的理論大綜合

B經(jīng)典力學(xué)第一次預(yù)言了宇宙中黑洞的存在

C經(jīng)典力學(xué)第一次向人們展示了時間的相對性

D人們借助于經(jīng)典力學(xué)中的研究方法,建立了完整的經(jīng)典物理學(xué)體系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的(

A.物體的速度越大,加速度就越大

B.物體的速度變化越大,加速度就越大

C.物體做勻減速運(yùn)動時,加速度變小

D.物體做勻變速運(yùn)動時,加速度不變

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同步練習(xí)冊答案