【題目】某物體由靜止開始做勻加速運動，經(jīng)過時間t1后，在阻力作用下做勻減速運動，又經(jīng)時間t2速度為零，若物體一直在同樣的水平面上運動，則加速階段的牽引力與阻力大小之比為（ ）

A．t2：t1 B．（t1+t2）：t1

C．（t1+t2）：t2 D．t2：（t1+t2）

【答案】B

【解析】

試題分析：對全程由動量定理可知：

Ft1﹣f（t1+t2）=0

解得：F：f=（t1+t2）：t1；

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，通過“理想實驗”推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是

A．亞里士多德、伽利略 B．伽利略、牛頓

C．牛頓、愛因斯坦 D．愛因斯坦、亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A．牛頓第一定律與牛頓第二定律一樣，都可通過實驗直接得到的

B．引入重心﹑合力與分力的概念時運用了類比法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波，下列現(xiàn)象中不能反映光的偏振特性的是 （ ）

A．一束自然光相繼通過兩個偏振片，以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個偏振片，透射光強(qiáng)度發(fā)生變化

B．立體電影是利用了光的偏振現(xiàn)象

C．日落時分，拍攝水面下的景物，在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振光片可以使景象更清晰

D．光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的偏振現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，有兩個小球A、B沿同一直線同向運動（B在前），已知碰前兩球的動量分別為pA=12kgm/s、pB=13kgm/s，碰后它們動量的變化分別為△pA、△pB．下列數(shù)值可能正確的是（ ）

A．△pA=﹣3kgm/s、△pB=3kgm/s

B．△pA=3kgm/s、△pB=﹣3kgm/s

C．△pA=﹣24kgm/s、△pB=24kgm/s

D．△pA=24kgm/s、△pB=﹣24kgm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和原子核，下列說法中正確的是 （ ）

A．利用α粒子散射實驗可以估算原子核的半徑

B．利用α粒子散射實驗可以估算核外電子的運動半徑

C．原子的核式結(jié)構(gòu)模型很好地解釋了氫原子光譜的實驗

D．處于激發(fā)態(tài)的氫原子放出光子后，核外電子運動的動能將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果兩個不共線上的分運動都是勻速直線運動，對其合運動的描述中正確的是（ ）

A、合運動一定是曲線運動

B、合運動可能是直線運動，也可能是曲線運動

C、合運動一定是勻速直線運動

D、只有當(dāng)兩個分運動的速度數(shù)值相等時，合運動才為勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．物體在轉(zhuǎn)彎時一定受到力的作用

C．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律：密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值

D．物體在光滑斜面下滑時受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 質(zhì)子不能夠發(fā)生衍射現(xiàn)象

B. 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在任何條件下都能發(fā)生

C. 隨著溫度的升高，黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短的方向移動

D. 將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中，并降低其溫度，該元素的半衰期將增大

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同步練習(xí)冊答案