若在“測勻變速直線運動加速度”實驗中，算出各點的時刻所對應的瞬時速度，計算加速度最合理的方法是

[　　]

A．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，量出傾斜角，由a＝tanα，求出加速度

B．根據(jù)任意兩點的速度用a＝算出加速度

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，由圖線上相距較遠的兩點對應的速度、時間，用公式a＝算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況．設O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為
4.00
4.00
 cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為
0.300
0.300
 m/s，物體的加速度為
2.00
2.00
 m/s2（結果均保留三位有效數(shù)字）．如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
（選填：偏大、偏小或不變）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為　　　　 cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為　　　　 m/s，物體的加速度為　　　　 m/s2(結果均保留三位有效數(shù)字). 如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________   ___（選填：偏大、偏小或不變）．

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010-2012學年度嘉魚一中高一上學期10月月考考試物理卷 題型：填空題

(8分)若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為　　　　 cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為　　　　 m/s，物體的加速度為　　　　 m/s2(結果均保留三位有效數(shù)字). 如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________    ___（選填：偏大、偏小或不變）．

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省咸寧市嘉魚一中高一（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況．設O點為計數(shù)的起始點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1為     cm，打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為     m/s，物體的加速度為     m/s2（結果均保留三位有效數(shù)字）．如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比    （選填：偏大、偏小或不變）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案