“嫦娥奔月”是中國家喻戶曉的神話故事,我國于2004年制定了“嫦娥工程”。繼“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射后,2012年3月13日,國家科防局發(fā)布消息,中國探月工程二期“嫦娥三號(hào)”任務(wù)已正式由初樣研制轉(zhuǎn)入正樣研制階段,計(jì)劃于2013年發(fā)射。嫦娥三號(hào)任務(wù)是探月工程二期的關(guān)鍵任務(wù),將突破月球軟著陸、月面巡視勘察、月面生存、深空測控通信與遙操作(如圖15),將是我國首次實(shí)現(xiàn)在地外天體上的軟著陸。這極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度,以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問題,請(qǐng)你解答:
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為,且把月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方高處以速度水平ν0拋出一個(gè)小球,小球落回到月球表面的水平距離為。已知月球半徑為,萬有引力常量為。試求出月球的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來源:山東省濟(jì)寧市一中2011屆高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量驗(yàn)收物理試題 題型:021
“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射時(shí),長征三號(hào)丙火箭直接將衛(wèi)星由繞地軌道送入200 km~38×104 km的橢圓奔月軌道,減少了多次變軌麻煩,及早進(jìn)入繞月圓形軌道,則在“嫦娥奔月”過程中,下列敘述正確的是
離開地球時(shí),地球的萬有引力對(duì)衛(wèi)星做負(fù)功,重力勢能增加;接近月球時(shí)月球引力做正功,引力勢能減小
在繞地軌道上,衛(wèi)星在200 km近地點(diǎn)時(shí)有最大動(dòng)能
在進(jìn)入不同高度的繞月軌道時(shí),離月球越近,運(yùn)動(dòng)的線速度越大,角速度越小
在某個(gè)繞月圓形軌道上,如果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星高度偏高,可以通過向前加速實(shí)現(xiàn)糾偏
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科目:高中物理 來源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試物理試題 題型:選擇題
“嫦娥奔月”是我國古代的一個(gè)神話故事。但現(xiàn)今這個(gè)童話故事正在逐漸變成現(xiàn)實(shí)。我國的“嫦娥計(jì)劃”正在實(shí)施中,已經(jīng)成功發(fā)射了月球人造衛(wèi)星。不久的將來,我國的航天員會(huì)將會(huì)成功的登上月球,實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”。假如有一天你作為航天員登上了月球,在月球表面你將一個(gè)小球豎直向上拋出,測得小球上升的最大高度是20m,小球往返的時(shí)間為10s,若忽略運(yùn)動(dòng)過程中的阻力,根據(jù)這些數(shù)據(jù),下面判斷正確的是:( )
A.小球上升到最大高度時(shí)的速度是8m/s
B.小球上升到最大高度時(shí)的加速度是0
C.小球上拋的初速度是10m/s
D.月球表面的重力加速度是1.6m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
“嫦娥奔月”是我國古代的一個(gè)神話故事。但現(xiàn)今這個(gè)童話故事正在逐漸變成現(xiàn)實(shí)。我國的“嫦娥計(jì)劃”正在實(shí)施中,已經(jīng)成功發(fā)射了月球人造衛(wèi)星。不久的將來,我國的航天員會(huì)將會(huì)成功的登上月球,實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”。假如有一天你作為航天員登上了月球,在月球表面你將一個(gè)小球豎直向上拋出,測得小球上升的最大高度是20m,小球往返的時(shí)間為10s,若忽略運(yùn)動(dòng)過程中的阻力,根據(jù)這些數(shù)據(jù),下面判斷正確的是:( )
A、小球上升到最大高度時(shí)的速度是8m/s;
B、小球上升到最大高度時(shí)的加速度是0;
C、小球上拋的初速度是10m/s;
D、月球表面的重力加速度是1.6m/s;
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