15.如圖為兩個電阻R1、R2的I-U圖象,則下列說法正確的是(  )
A.R1、R2的電阻之比等于2:1
B.把它們串聯(lián)接入電路中電流之比是2:1
C.把它們并聯(lián)接入電路中電流之比是2:1
D.把它們并聯(lián)在電路中功率之比是1:2

分析 根據(jù)歐姆定律可知,當(dāng)電流一定時,導(dǎo)體中兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比.當(dāng)通過R1、R2的電流相同時,通過對應(yīng)的電壓的大小,判斷兩電阻的阻值大小.
兩個電阻串聯(lián)使用時,通過兩電阻的電流相同,兩個電阻并聯(lián)使用時,兩電阻兩端的電壓相同,根據(jù)功率公式判斷功率即可,運用控制變量法判斷電壓和電流的大。

解答 解:A、由U-I圖象可知:當(dāng)通過R1、R2的電流相同都為0.5A時,U2=2U1,由R=$\frac{U}{I}$可知:R2=2R1.故A錯誤.
B、兩個電阻串聯(lián)使用時,通過兩電阻的電流相同,電流之比是1:1,故B錯誤;
C、兩個電阻并聯(lián)使用時,兩電阻兩端的電壓相同,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,電流之比是2:1,故C正確;
D、兩個電阻并聯(lián)使用時,兩電阻兩端的電壓相同,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知:功率之比是2:1,故D錯誤.
故選:C

點評 會正確從圖象中讀出對應(yīng)的U與I大小關(guān)系,會利用控制變量法比較兩個電阻的阻值大小是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.張勇同學(xué)以初速度v0豎直上拋一個足球,在足球運動的過程中(  )
A.上升階段,位移方向與初速度方向相同
B.上升階段,速度力向與初速度方向相反
C.下落階段,位移方向與初速度方向相反
D.下落階段,速度方向與初速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.測金屬電阻率實驗
(1)測長度時,金屬絲的起點、終點位置如圖(a),則長度為:60.50cm;
(2)用螺旋測微器測金屬絲直徑,示數(shù)如圖(b),則直徑為:1.981mm;
(3)用多用表“Ω×1”擋估測其電阻,示數(shù)如圖(c),則阻值為:5Ω;

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖的電路中,電池的電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1和R2是兩個阻值固定的電阻,當(dāng)可變電阻R的滑片向a點移動時,通過R1的電流I1和通過R2的電流I2將發(fā)生如下的變化( 。
A.I1變大B.I1變小C.I2變大D.I2變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為直升飛機(jī)由地面垂直起飛過程的速度-時間圖象,利用該圖象分析求解以下問題.
(1)飛機(jī)在0~25s內(nèi)是怎樣運動的?
(2)0~5s內(nèi)與15~20s內(nèi)加速度的大小之比是多少?
(3)飛機(jī)能到達(dá)的最大高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.水平桌面上,重300N的物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.1,最大靜摩擦力為33N( 。
A.當(dāng)用15N的水平拉力拉此物體時,物體受到的摩擦力為15N
B.當(dāng)用32N的水平拉力拉此物體時,物體受到的摩擦力為32N
C.當(dāng)用32N的水平拉力拉此物體時,物體受到的摩擦力為30N
D.當(dāng)用60N的水平拉力拉此物體時,物體受到的摩擦力為30N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,有一半徑為r,圓心角為90°的扇形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,一束由質(zhì)量和帶電荷相同、但電性不同的離子組成的粒子流,以相同的速度從距O點$\frac{r}{3}$處的P點垂直于磁場的邊界進(jìn)入磁場,離開磁場時所有粒子的運動方向都與邊界垂直.

(1)當(dāng)離子的速度為v0時.從邊界ON、OM垂直射出的粒子的出射點距O點的距離分別是多少?
(2)若要使所有的粒子都能垂直于邊界OM離開磁場,則粒子的入射速度與v0的關(guān)系如何?(不計離子的重力)
(3)如果增大正離子的速度,則正離子能否從MN邊界垂直射入?若能,則此時的速度是v0的幾倍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖1所示,是甲、乙兩名同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結(jié)果,若用F表示F1和F2的合成力,而F′表示的是用一個彈簧秤拉橡皮繩時的拉力,則其中尊重實驗事實的實驗結(jié)果是圖甲

(2)一根輕彈簧的伸長量x跟所受的外力(F)之間的關(guān)系如圖2所示,此彈簧的勁度系數(shù)k=1500 N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電(T=0.02s)和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量、分析,即驗證機(jī)械能守恒定律.(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.測量重物的質(zhì)量m;
B.按照如圖的裝置安裝器件;
C.將打點計時器接到電源的“直流”上;
D.先釋放紙帶,再接電源打出一條紙帶;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:CD(填選項對應(yīng)的字母)
(2)為了盡量減小實驗誤差,請給一條建議密度大些,體積小些;
(3)正確操作后打出的紙帶如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,在紙帶上選取連續(xù)打出的點A、B、C、D、E、F,計算打C點時重錘下落的速度vC=1.56m/s,紙帶從O點運動到C點的過程中,重錘動能的增量為1.22m,重錘重力勢能的減小量為1.24m.(保留三位有效數(shù)字)(g取10m/s2
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能大于重錘動能的增量,其主要原因是在重錘下落的過程中存在阻力作用(設(shè)阻力恒定),可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,重錘的質(zhì)量為m,試用這些物理量和xAB、xBC,T表示出重錘在下落過程中受到的阻力大小F=m[g-$\frac{{{x}_{BC}-x}_{AB}}{{T}^{2}}$].

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