下圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有________.

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接

(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________.

(3)某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,實驗中只記錄了豎直線沒有記錄平拋的起點,在豎直線上取某點記為O,過O的水平線為X軸,在軌跡上任取三點A、B、C,測A、B和C點豎直坐標y1為40.0 cm、y2為120.0 cm,y3為175.0 cm, A、B兩點水平坐標為20.0 cm和40.0 cm.則平拋小球的初速度v0為________ m/s,小球在C點的速度vC為________ m/s(結(jié)果可以用根式表示,g取10 m/s2).

練習冊系列答案
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一質(zhì)點做勻加速直線運動,初速度為5m/s,加速度為,試求該質(zhì)點:

(1)第5s末的速度;

(2)前5s內(nèi)的位移;

(3)第5s內(nèi)的位移。

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,木塊受到向右的拉力F的作用,長木板處于靜止狀態(tài),已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則( )

A.長木板受到地面的摩擦力的大小一定是F

B.長木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g

C.當F>μ2(m+M)g時,長木板便會開始運動

D.無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運動

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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小球用細繩懸掛于O點,在O點正下方有一固定的釘子C,把小球拉到水平位置后無初速釋放,當細線轉(zhuǎn)到豎直位置與釘子C相碰的前后瞬間,下列說法正確的為( )

A.小球的線速度變大

B.小球的向心加速度不變

C.小球的向心加速度突然變大

D.繩中張力突然變大

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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是( )

A. 電場強度為零的地方,電勢也為零

B. 電場強度的方向與等電勢面處處垂直

C. 隨著電場強度的大小逐漸減小,電勢也逐漸降低

D. 任一點的電場強度總是指向該點電勢降落的方向

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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài).則( )

A. B受到C的摩擦力一定不為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小不相等

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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲乙兩物體在同一直線上運動,位移-時間(x-t)圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點為坐標原點,出發(fā)時刻為計時起點,則從圖象可以看出,下列說的話不正確的( )

A.甲乙同時計時

B.從開始計時到相遇,甲的速度始終比乙的速度大

C.甲計時開始運動時,乙在甲前面

D.甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙

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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省合肥市高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為的彈簧2懸掛在天花板上,下面還栓著勁度系數(shù)為的輕彈簧1,將彈簧的端點A用力豎直向上托,當彈簧2的彈力大小為0.5mg時,彈簧1的下端點A上移的高度是多少?(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源:2016-2017黑龍江大慶鐵人中學高一上第一次階段考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離s及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v.

(1)請將C點的測量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.

(2)在坐標紙上畫出小車的速度-時間圖象.

(3)根據(jù)速度-時間圖象判斷小車做的是__________直線運動.

(4)小車的加速度大小為 m/s-2.(小數(shù)點后保留兩位)

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