下列說(shuō)法正確的是

A．開(kāi)普勒提出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

B．萬(wàn)有引力常量是卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量得出的

C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并通過(guò)精確的計(jì)算得出萬(wàn)有引力常量

D．伽利略發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津靜海一中等六校高一上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用 法，在探究加速度a與物體質(zhì)量m關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 不變（選填“砂和砂桶質(zhì)量”或“小車(chē)質(zhì)量”），同時(shí)實(shí)驗(yàn)還要求砂和砂桶質(zhì)量 小車(chē)質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)。

圖乙為某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)得的紙帶，已知交流電的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

(2)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)來(lái)做“探究加速度a跟F、m之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A．連接砝碼盤(pán)和小車(chē)的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行

B．平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上

C．小車(chē)釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車(chē)

D．平衡摩擦力后,若改變小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量后需要重新平衡摩擦力

(3)某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如右圖所示．則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 _______

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西南昌八一中學(xué)等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．

(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的 (填字母代號(hào))．

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 (填字母代號(hào))．

A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m物體放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t通過(guò)的位移是S．如果水平恒力變?yōu)?F，物體仍由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間2t通過(guò)的位移S′是

A．S′=8S B．S′＜8S C．4S ＜S′＜8S D．S′＞8S

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律．該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車(chē)，而且認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車(chē)所受的合外力．則對(duì)該實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中不正確的是

A．在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到小車(chē)在砂桶和砂的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

C．細(xì)線對(duì)小車(chē)的實(shí)際拉力一定略小于砂桶和砂的總重力

D．該實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用“控制變量法”來(lái)探究牛頓第二定律的

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，要使每次合力與分力產(chǎn)生的效果相同，則必須

A．每次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，AB段為粗糙水平面軌道，BC段是固定于豎直平面內(nèi)的光滑半圓形導(dǎo)軌，半徑為R.一質(zhì)量為m的滑塊靜止在A點(diǎn)，在水平恒力F作用下從A點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)，撤去恒力F，滑塊沿圓形軌道向上運(yùn)動(dòng)恰能通過(guò)最高點(diǎn)C.已知滑塊與水平軌道間的滑動(dòng)摩擦力f＝ ，水平恒力F＝.求：

(1) 滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2) 滑塊運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度大小vc；

(3) 水平軌道AB的長(zhǎng)度l.

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考模擬）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在彈性限度內(nèi)，將壓縮量為x的彈簧緩慢拉伸至伸長(zhǎng)量為x，關(guān)于這一過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能變化，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 一直減小

B. 一直增大

C. 先減小再增大

D. 先增大再減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一帶負(fù)電小球在從空中的a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，受重力、空氣阻力和電場(chǎng)力作用，重力對(duì)小球做功4 J，小球克服空氣阻力做功1 J，電場(chǎng)力對(duì)小球做功2 J，則下列正確的選項(xiàng)是

A．小球在a點(diǎn)的重力勢(shì)能比在b點(diǎn)大4 J

B．小球在a點(diǎn)的機(jī)械能比在b點(diǎn)大1J

C．小球在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)少2 J

D．小球在a點(diǎn)的動(dòng)能比在b點(diǎn)少5 J

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