在驗(yàn)證牛頓第二定律關(guān)于作用力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比的實(shí)驗(yàn)中,以下做法錯(cuò)誤的是______
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可從天平測(cè)出裝砂小桶和砂的質(zhì)量(M′和m′)以及小車質(zhì)量M[(M′+m′)<<M],直接用公式a=
M′+m′
M
g
求出.
A、在該實(shí)驗(yàn)中,我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力,故在平衡摩擦力時(shí),細(xì)繩的另一端不能懸掛裝砂的小桶,故A錯(cuò)誤.
B、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以無(wú)論是否改變小車的質(zhì)量,小車所受的滑動(dòng)摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力.故B正確.
C、由于在剛剛接通電源的瞬間打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)并不穩(wěn)定,故應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源待打點(diǎn)穩(wěn)定后再放開(kāi)小車,以節(jié)約紙帶,故C錯(cuò)誤.
D、D選項(xiàng)的方法成立的前提是牛頓第二定律即加速度與質(zhì)量成反比,而本實(shí)驗(yàn)中我們是驗(yàn)證牛頓第二定律,故發(fā)生了循環(huán)論證,所以D是錯(cuò)誤的.
本題是選錯(cuò)誤的做法,故選ACD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(裝置如圖1所示)
(1)研究在作用力F一定時(shí),小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(A)用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量.
(B)按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材.使帶滑輪長(zhǎng)木板右端抬起,平衡摩擦力.
(C)把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶.
(D)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開(kāi)小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量.
(E)保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).

(F)分析每條紙帶,測(cè)量并計(jì)算出加速度的值.
(G)作a-M關(guān)系圖象,并由圖象確定a、M關(guān)系.
在上述步驟中,有錯(cuò)誤或處理不恰當(dāng)?shù)氖?BR>步驟
D
D
,應(yīng)把
6V電壓的蓄電池
6V電壓的蓄電池
改為
6V的低壓交流學(xué)生電源
6V的低壓交流學(xué)生電源

步驟
G
G
,應(yīng)把
a-M
a-M
改為
a-
1
M
a-
1
M

(2)利用上題裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的Ⅱ直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
BC
BC

(A)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
(C)實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
(3)在用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖3所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)開(kāi)始起,每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上0、1、2、3…量得0與1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離s4=48mm,打下0與1兩點(diǎn)之間時(shí)間內(nèi)小車的平均速度
0.30
0.30
m/s,則小車的加速度為
0.60
0.60
m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)本實(shí)驗(yàn)備有下列器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、天平(帶有一套砝碼)、紙帶、復(fù)寫紙、細(xì)線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、小桶、砂子、墊木、導(dǎo)線。

實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是          。實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是           ,缺少的器材是             

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,下圖是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E。他測(cè)得AB長(zhǎng)為5.99cm,BC長(zhǎng)為8.57、CD長(zhǎng)為11.16cm,DE長(zhǎng)為13.72cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為__    ___m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是              

A.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時(shí),小桶應(yīng)該用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上,并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時(shí),應(yīng)該用直線連接所有點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)本實(shí)驗(yàn)備有下列器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、天平(帶有一套砝碼)、紙帶、復(fù)寫紙、細(xì)線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、小桶、砂子、墊木、導(dǎo)線。

實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是          。實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是           ,缺少的器材是             。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,下圖是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E。他測(cè)得AB長(zhǎng)為5.99cm,BC長(zhǎng)為8.57、CD長(zhǎng)為11.16cm,DE長(zhǎng)為13.72cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為__    ___m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是              

A.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時(shí),小桶應(yīng)該用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上,并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時(shí),應(yīng)該用直線連接所有點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)本實(shí)驗(yàn)備有下列器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、天平(帶有一套砝碼)、紙帶、復(fù)寫紙、細(xì)線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、小桶、砂子、墊木、導(dǎo)線。

實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是          。實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是           ,缺少的器材是             。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,下圖是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E。他測(cè)得AB長(zhǎng)為5.99cm,BC長(zhǎng)為8.57、CD長(zhǎng)為11.16cm,DE長(zhǎng)為13.72cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為__    ___m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是              

A.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時(shí),小桶應(yīng)該用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上,并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時(shí),應(yīng)該用直線連接所有點(diǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)某小組得到一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度a=______ m/s2.計(jì)數(shù)2點(diǎn)瞬時(shí)速度

V2=          m/s,(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

若測(cè)得某一物體質(zhì)量M一定時(shí),a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)資料如下表所示.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中坐標(biāo)畫出a—F圖象.

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是              

A.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力。

B.平衡摩擦力時(shí),小桶應(yīng)該用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上,并且在小桶內(nèi)裝入砂子。

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該始終保持小桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。

D.作a-F或a-1/M的圖線時(shí),應(yīng)該用直線連接所有點(diǎn)。

(4)本實(shí)驗(yàn)備有下列器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、天平(帶有一套砝碼)、紙帶、復(fù)寫紙、細(xì)線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、小桶、砂子、墊木、導(dǎo)線。

實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是             ,缺少的器材是   

a/m·s-2

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

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同步練習(xí)冊(cè)答案