【題目】A、B兩木塊重分別為90N和30N,用細(xì)線繞過滑輪連結(jié)在一起并疊放在水平桌面上,A與B、B與桌面C之間的動摩擦因數(shù)均為0.3,當(dāng)對滑輪施一水平力F=30N時(shí),則
A. A對B的摩擦力為15N
B. A對B的摩擦力為9N
C. B對C的摩擦力為30N
D. 細(xì)線的張力為15N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的光目圓弧軌道的半徑為R,O'為圓心,O點(diǎn)在圓心O'的正下方,一小球甲從距O點(diǎn)很近的A點(diǎn)由靜止釋放。R>>AO
(1)若乙球從圓心O'處自由落下,問甲乙兩球第一次到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間比;
(2)若另一小球丙從O點(diǎn)正上方某處自由落下,為使甲丙兩球在O點(diǎn)相碰,小球丙應(yīng)從多高處自由落下?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )
A. vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s
C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動,t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在描述兩車運(yùn)動的v-t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運(yùn)動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是
A. 在0~10秒內(nèi)兩車逐漸靠近
B. 在10~20秒內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
C. 在5~15秒內(nèi)兩車的位移相等
D. 在t=10秒時(shí)兩車在公路上相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛平板小車靜止在水平地面上,小車的質(zhì)量M=4.0kg,平板車長度L=3.0m,平板車的上表面距離地面的高度H=0.2m.某時(shí)刻一個質(zhì)量m=2.0kg的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4.0m/s的水平速度滑上小車的左端,與此同時(shí)相對小車施加一個F=10N的水平向右的恒力。物塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,不計(jì)小車與地面間的摩擦。重力加速度g取10m/s2.求:
(1)物塊相對小車滑行的最大距離;
(2)物塊落地瞬間,物塊與小車左端之間的水平距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動;
B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1和v2;
據(jù)此回答下列問題:
(1)若要驗(yàn)證動能定理的表達(dá)式,下列各物理量中需測量的有_________;
A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L
D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測的物理量,驗(yàn)證動能定理的表達(dá)式為:________。(用題中所給的符號表示,重力加速度用g表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1=_____cm.在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5.已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛4個鉤碼時(shí),彈簧彈力F4=_____N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2).要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是____,作出F﹣x曲線,得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖乙所示,觀察分析兩個相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是( )
A.作用力與反作用力始終相同
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.勻速運(yùn)動時(shí)作用力與反作用力大小相等,變速運(yùn)動時(shí)作用力與反作用力大小不相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為阿拉斯加當(dāng)?shù)厝说囊环N娛樂方式。他們用一塊彈性毯子將小孩豎直拋起,再保持彈性毯子水平,接住小孩。不計(jì)空氣阻力,下列說法中正確的是( 。
A.用毯子將小孩上拋,毯子對小孩做正功,小孩機(jī)械能增加
B.小孩在空中上升時(shí)處于超重狀態(tài),下落過程處于失重狀態(tài)
C.小孩由最高點(diǎn)下落,一接觸到彈性毯子就立刻做減速運(yùn)動
D.小孩由最高點(diǎn)下落至速度為零的過程中,小孩機(jī)械能守恒
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