對(duì)下列現(xiàn)象解釋不正確的是

 


A．圖甲的原理和光導(dǎo)纖維傳送光信號(hào)的原理一樣

B．圖乙的原理和棱鏡的原理一樣

C．圖丙的原理和照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜的原理一樣

D．圖丁的原理和用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度的原理一樣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一皮帶傳送裝置如圖所示,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦�，F(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上,彈簧恰好處于自然長(zhǎng)度且軸線水平。若在彈簧從自然長(zhǎng)度到第一次達(dá)到最長(zhǎng)的過(guò)程中,滑塊始終未與皮帶達(dá)到共速,則在此過(guò)程中滑塊的速度和加速度變化情況是　(　　)

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論判斷,圖中表示電場(chǎng)(磁場(chǎng))產(chǎn)生磁場(chǎng)(電場(chǎng))的正確圖像是　(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是　(　　)

A.核反應(yīng)方程UUHe屬于裂變

B.愛(ài)因斯坦提出了光子學(xué)說(shuō),成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

C.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的

D.升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列判斷正確的是　(　　)

A.處于基態(tài)的氫原子的能量為-13.6 eV,可用102 eV的光子照射激發(fā)

B.愛(ài)因斯坦提出的質(zhì)能方程E=mc2中的E是發(fā)生核反應(yīng)中釋放的核能

C.在光電效應(yīng)中,如將單色光的光強(qiáng)減弱,則光電子的最大初動(dòng)能會(huì)減少

DPu可由鈾U經(jīng)過(guò)2次β衰變而產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，無(wú)限大均勻帶正電薄板豎直放置，其周?chē)臻g的電場(chǎng)可認(rèn)為是勻強(qiáng)電場(chǎng)。光滑絕緣細(xì)管垂直于板穿過(guò)中間小孔，一個(gè)視為質(zhì)點(diǎn)的帶負(fù)電小球在細(xì)管內(nèi)運(yùn)動(dòng)。以小孔為原點(diǎn)建立x軸，規(guī)定x軸正方向?yàn)榧铀俣?i>a、速度v的正方向，下圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)φ，小球的加速度a、速度v和動(dòng)能Ek隨x的變化圖象，其中正確的是

                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一絕熱容器被隔板K隔開(kāi)成a、b兩部分．已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空．抽開(kāi)隔板K后，a內(nèi)氣體進(jìn)入b，最終達(dá)到平衡狀態(tài)．在此過(guò)程中 

A．氣體對(duì)外界做功，內(nèi)能減少 

B．氣體不做功，內(nèi)能不變 

C．氣體壓強(qiáng)變小，溫度降低 

D．氣體壓強(qiáng)變小，溫度升高

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球的質(zhì)量為m，用彈簧和細(xì)線懸掛在天花板上，保持靜止，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)，且與水平方向的夾角均為60o，當(dāng)細(xì)線被剪斷的瞬間，小球的加速度大小和方向正確的是:

A. 0          

B． g，豎直向下

C.,豎直向下

D.，右下方與水平方向成60o角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為1kg的物體受到兩個(gè)大小分別為3Ｎ和2Ｎ的共點(diǎn)力作用，則物體的加速度大小可能是( )

A．10 m/s2 B．6 m/s2

C．2 m/s2 D．5 m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案