7.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=15kg,mB=10kg,A、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大。=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

分析 將物體B勻速向右拉出過程中,A物體保持靜止?fàn)顟B(tài),受力均平衡.分別分析兩個物體的受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件列方程求解A受到的支持力和水平力F的大。

解答 解:A、B的受力分析如圖

對A應(yīng)用平衡條件
Tsin37°=f1=μN1        ①
Tcos37°+N1=mAg        ②
聯(lián)立①、②兩式可得:
N1=$\frac{3{m}_{A}g}{4μ+3}$
f1=μN1=0.5×$\frac{3×15×10}{4×0.5+3}$N=45N
對B用平衡條件:
F=f1+f2=f1+μN2=f1+μ(N1+mBg)
=2f1+μmBg=90+0.5×10×10=140N
答:水平力F的大小140N.

點評 本題是兩個物體平衡問題,采用隔離法研究,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,作出力圖后根據(jù)平衡條件列方程求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關(guān)系:

①電火花打點計時器接交流電源(選填:直流、交流);
②實驗時,使小車靠近打點計時器,先接通電源再放開小車(填“接通電源”或“放開小車”).
③若所接電源的頻率是50Hz,則每隔0.02秒打一個點.
④圖乙是繪出的小車速度-時間關(guān)系圖線,根據(jù)圖線求出小車的加速度為a=0.625m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,A、B、C是在地球大氣層外,圓形軌道上運行的三顆人造衛(wèi)星,B、C離地面的高度小于A離地面的高度,A、B的質(zhì)量相等且大于C的質(zhì)量,下列說法中不正確的是( 。
A.B、C的向心加速度大小相等,且小于A的向心加速度
B.B、C的線速度大小相等,且大于A的線速度
C.B、C運行周期相同,且小于A的運行周期
D.B的向心力大于A和C的向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,A、B為兩塊足夠大的相距為d的平行金屬板,接在電壓為U的電源上.在A板的中央P點放置一個電子發(fā)射源.可以向各個方向釋放電子.設(shè)電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,射出的初速度為v.求電子打在B板上的區(qū)域面積?(不計電子的重力)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、微元法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述錯誤的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該探究運用了控制變量法
C.在用打點計時器研究自由落體運動時,把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動,這里采用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一水平圓盤繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動,圓盤半徑R=0.2m,圓盤邊緣有一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度達到某一數(shù)值時,滑塊從圓盤邊緣滑落,經(jīng)光滑的過渡圓管進入軌道ABC.以知AB段斜面傾角為53°,BC段斜面傾角為37°,滑塊與圓盤及斜面間的動摩擦因數(shù)均μ=0.5,A點離B點所在水平面的高度h=1.2m.滑塊在運動過程中始終未脫離軌道,不計在過渡圓管處和B點的機械能損失,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,sin37°=0.6; cos37°=0.8
(1)當(dāng)圓盤的角速度多大時,滑塊從圓盤上滑落?
(2)若取圓盤所在平面為零勢能面,求滑塊到達B點時的機械能.
(3)從滑塊到達B點時起,經(jīng)0.6s 正好通過C點,求BC之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.以20m/s的速度行駛的汽車突然制動,假設(shè)汽車制動的加速度大小為5m/s2,則它還能繼續(xù)運動的距離是( 。
A.100mB.80mC.60mD.40m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是( 。
A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點
B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點
C.物體的大小和形狀在所研究的問題中可以忽略不計時,就可以把物體看成質(zhì)點
D.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.實驗室新進了一批電阻,課外活動小組的同學(xué)用多用電表粗測電阻的阻值,操作過程分以下幾個步驟:
(1)將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔;選擇開關(guān)旋至電阻“×10”檔;
(2)將紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零;
(3)把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接,此時多用電表的示數(shù)如圖中甲所示;
(4)將選擇開關(guān)旋至“×1”擋
(5)將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零
(6)把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接,若多用電表示數(shù)如圖中乙所示,其計數(shù)為14.0Ω
(7)將選擇開關(guān)旋至OFF檔,取出紅、黑表筆.
請你完成操作步驟中的第(4)、(5)、(6)三步.

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同步練習(xí)冊答案