某物體的運(yùn)動(dòng)情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到該物體的位移x（m）和時(shí)間t（s）的關(guān)系式為：x=6t-t2．則

A．該物體在時(shí)間O～4 S內(nèi)的位移是8 m

B．該物體在時(shí)間O～4 S內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為1 0 m

C．該物體在時(shí)間O～4 S內(nèi)的平均速度為2 m／s

D．該物體在t=3 S時(shí)的加速度方向發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)物體從靜止出發(fā)以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后，緊接著以該時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為t，則在2t時(shí)間內(nèi)的平均速度是（ ）

A．0．5at B．0．75at C．3at D．1．25at

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省恩施市高三上開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．如圖（b）所示．實(shí)驗(yàn)中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到．回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 （填“線性”或“非線性”關(guān)系）。

（2）由圖（b）可知，a-m圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，可能的原因是存在 。

（3）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省大冶市高三8月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系。利用力傳感器測(cè)量細(xì)線上的拉力。按照如下步驟操作：

①安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶，調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度，平衡小車摩擦力；

②細(xì)線通過(guò)導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動(dòng)滑輪，與力傳感器相連，動(dòng)滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼，將小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端；

③打開(kāi)力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50 Hz的交流電源）；

④釋放小車，使小車在軌道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；

⑤關(guān)閉傳感器，記錄下力傳感器的示數(shù)F；通過(guò)分析紙帶得到小車加速度a；

⑥改變鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②③④⑤；

⑦作出a-F圖象，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在釋放小車前，老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖，下列圖中操作不正確的是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？ （填寫(xiě)“需要”或“不需要”）；某次釋放小車后，力傳感器示數(shù)為F，通過(guò)天平測(cè)得小車的質(zhì)量為M，動(dòng)滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m，不計(jì)滑輪的摩擦，則小車的加速度理論上應(yīng)等于 。

A．

B．

C．

D．

（3）下圖是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的紙帶的一段，可以判斷紙帶的 （填“左”或“右”）端與小車連接，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí)，鉤碼的瞬時(shí)速度大小為 m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省大冶市高三8月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A．沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)，只是科學(xué)抽象

B．完全是理想情況，沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)

C．雖然是理想情況，但不缺少事實(shí)基礎(chǔ)

D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平地面上有兩個(gè)完全相同的木塊A、B，在水平推力F作用下一起向右加速運(yùn)動(dòng)，用FAB表示A、B間的相互作用力 （ ）

A. 若地面是完全光滑的，則FAB=F

B. 若地面是完全光滑的，則FAB=F

C. 若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則FAB=F

D. 若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則FAB=F

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：

①?gòu)椈傻淖蠖斯潭ㄔ趬ι希?/p>

②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；

③彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動(dòng)；

④彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)．

若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零，以L1、L2、L3、L4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有（ ）

A．L2＝L1 B．L4>L3 C．L1>L3 D．L2＝L4

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師范大學(xué)附中高一上學(xué)期期末考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．參考系必須是固定不動(dòng)的物體

B．第3 s末是指一個(gè)時(shí)刻

C．地球很大，又有自轉(zhuǎn)，研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球不可視為質(zhì)點(diǎn)

D．在直線運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)位移的大小一定等于其路程

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.14周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．0－t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度小于t1－t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度

B．在0－t2時(shí)間內(nèi)火箭上升，t2－t3時(shí)間內(nèi)火箭下落

C．t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)

D．t3時(shí)刻火箭回到地面

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