A. | 甲球質(zhì)量大于乙球 | B. | $\frac{m_1}{m_2}=\frac{v_2}{v_1}$ | ||
C. | 釋放瞬間甲球的加速度較大 | D. | t0時間內(nèi),兩球下落的高度相等 |
分析 由圖看出兩球先做加速度減小的加速運動,最后都做勻速運動,重力與空氣阻力平衡,根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律列式分析.
解答 解:AB、兩球先做加速度減小的加速運動,最后都做勻速運動,穩(wěn)定時kv=mg,因此最大速度與其質(zhì)量成正比,即vm∝m,$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$,由圖象知v1>v2,因此m甲>m乙;故A正確,B錯誤.
C、釋放瞬間v=0,空氣阻力f=0,兩球均只受重力,加速度均為重力加速度g.故C錯誤;
D、圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移,由圖可知,t0時間內(nèi)兩球下落的高度不相等;故D錯誤;
故選:A
點評 本題中小球的運動情況與汽車起動類似,關(guān)鍵要抓住穩(wěn)定時受力平衡,運用牛頓第二定律分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大人走路對地面的壓力 | B. | 減小人走路對地面的壓力 | ||
C. | 減小鞋底與地面間的摩擦力 | D. | 增大鞋底與地面間的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6V左右交流電源、導(dǎo)線 | B. | 220V交流電源 | ||
C. | 紙帶、刻度尺 | D. | 秒表 | ||
E. | 天平( 帶硅碼) | F. | 墊高軌道用的木塊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流強(qiáng)度是指單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體某處橫截面的電荷量 | |
B. | 電流強(qiáng)度是指單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體某處橫截面單位面積的電荷量 | |
C. | 水流量可用河水單位時間流過河道某處橫截面水的速度來衡量 | |
D. | 水流量可用河水單位時間流過河道某處橫截面水的體積來衡量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | -2℃時水已經(jīng)結(jié)為冰,此時水分子已經(jīng)停止了熱運動 | |
B. | 100℃水的內(nèi)能小于100℃水蒸氣的內(nèi)能 | |
C. | 懸浮在液體中的顆粒越小,溫度越高,布朗運動越劇烈 | |
D. | 若兩分子間距離減小,分子間引力和斥力都增大 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體向真空自由膨脹時,體積增大,熵增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動 | |
C. | 物體的體積增大,分子勢能不一定增加 | |
D. | 晶體有確定的熔點,非晶體沒有確定的熔點 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2個或3個 | B. | 3個或4個 | C. | 4個或2個 | D. | 5個或4個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 場強(qiáng)、電勢均相同 | B. | 場強(qiáng)、電勢均不同 | ||
C. | 場強(qiáng)相同,電勢不同 | D. | 場強(qiáng)不同,電勢相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 驗電器常用來判斷物體是否帶電 | |
B. | 干燥的冬季,摸金屬門把手有時會被電擊,是因為手與門把手摩擦起電 | |
C. | 高壓輸電線上方有兩條導(dǎo)線與大地相連,起靜電屏蔽作用,使輸電線免遭雷擊 | |
D. | 高壓設(shè)備中的導(dǎo)體表面應(yīng)做得盡量光滑是為了避免尖端放電 |
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