關于歐姆表，下列說法正確的是（ ）

A.歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的

B.由于電流和電阻成反比，所以刻度盤上的刻度是均勻的

C.使用歐姆表時，指針偏轉(zhuǎn)越大，讀數(shù)越準確

D.當換用不同倍率的歐姆檔去測量電阻時，可不必再進行電阻調(diào)零

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市東城區(qū)高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平面上質(zhì)量均為4 kg的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做加速度為5 m/s2的勻加速直線運動。從力F剛作用在木塊A的瞬間到B剛離開地面的瞬間這個過程，下列說正確的是（g＝10 m/s2）

A. 力F的最小值為60 N

B. 力F的最大值為60 N

C. 當彈簧形變程度最小時，力F的值一定為60 N

D. 當彈簧形變程度最大時，力F的值一定為100 N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江杭州二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩平行金屬板A.B長度為L，直流電源能提供的最大電壓為U，位于極板左側(cè)中央的粒子源可以沿水平方向向右連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為-q、重力不計的帶電粒子，射入板間的粒子速度均為。在極板右側(cè)有一個垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，分布在環(huán)帶區(qū)域中，該環(huán)帶的內(nèi)外圓的圓心與兩板問的中心重合于O點，環(huán)帶的內(nèi)圓半徑為R1。當變阻器滑動觸頭滑至b點時，帶電粒子恰能從右側(cè)極板邊緣射向右側(cè)磁場。

（1）問從板間右側(cè)射出的粒子速度的最大值是多少?

（2）若粒子射出電場時，速度的反向延長線與所在直線交于點，試證明點與極板右端邊緣的水平距離x＝，即與O重合，所有粒子都好像從兩板的中心射出一樣；

（3）為使粒子不從磁場右側(cè)穿出，求環(huán)帶磁場的最小寬度d。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西上高縣二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。

（1）當M與的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地觀測加速度與質(zhì)量M的關系，應該作與

的圖像。

（3）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線如圖2所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？

（4）另一組的幾名同學在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，當物體的質(zhì)量一定時，分別根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了不同的實驗圖像，如圖3所示，下列說法中正確的是

A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西上高縣二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）讀出以下兩個測量儀器的讀數(shù)。

（1）（a）螺旋測微器讀數(shù) （b）游標卡尺讀數(shù)

（2）用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T，請根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①旋動部件 ，使指針對準電流的“0”刻線。

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻檔合適的位置。

③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接，旋動部件 ，使指針對準 的0刻線（填電流、電壓或電阻）。

④將兩表筆分別與待測電阻相接，讀數(shù)。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西臨川二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示裝置探究“加速度與力的關系”。已知砂與砂桶的總質(zhì)量為，小車的質(zhì)量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

（1）實驗中要進行質(zhì)量和M的選取，以下最合理的一組是（ ）

A.，、、、、

B.，、、、、

C.，、、、、

D.，、、、、

（2）本實驗中應在釋放小車 （選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，下圖所示為實驗中打出的一條紙帶，A.B.C.D.E為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，計數(shù)點間的距離如圖所示，已知打點計時器的工作頻率為，則小車加速度 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖像，可能是圖中的圖線 （選填“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西臨川二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體靜止與水平桌面上，則（ ）

A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力

B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力

D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由細繩連接著，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態(tài)，且與水平線成30°角．已知B球的質(zhì)量為3 kg，求：

（1）細繩對B球的拉力大小；

（2）A球的質(zhì)量．（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省德州市高二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定金屬絲電阻率”實驗中，若粗估金屬絲的電阻Rx約為3Ω，為盡可能減小誤差，要求金屬絲發(fā)熱功率P＜0.75W，備有的部分儀器有：

A．6V電池組

B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.5Ω）

C．電流表（0～3A，內(nèi)阻0.01Ω）

D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻1kΩ）

E．電壓表（0～15V，內(nèi)阻5kΩ）

F．滑動變阻器（0～100Ω，額定電流1A）

G．滑動變阻器（0～20Ω，額定電流1A）

（1）實驗中用螺旋測微器測量導線直徑時，可估讀到 mm，用毫米刻度尺測量導線長度時，可估讀到 mm；（2）上述器材中應選用的是 （用字母代替）；

（3）在框內(nèi)畫出電路圖；

（4）在下圖中，將各器材連成實驗電路．

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