【題目】某同學(xué)欲將電流表改裝成電壓表,需要測(cè)量電流表的內(nèi)阻,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測(cè)電流表G1;
B.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電流表G2 (G2的量程大于G1的量程);
C.電阻箱R′;
D滑動(dòng)變阻器R;
E.電池組、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)。
采用如圖甲所示的電路測(cè)定電流表內(nèi)阻時(shí),該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①按電路圖甲接好電路,將滑動(dòng)變阻器R調(diào)至最大;
②閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電流表G1表頭指針滿(mǎn)偏:
③再閉合S2,保持滑動(dòng)變阻器R不變,調(diào)節(jié)電阻箱R′,使表頭指針半偏。讀出此時(shí)電阻箱R′的示數(shù),則電流表內(nèi)阻可看做此示數(shù)。
(1)用上述方法得到的電流表G1內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比___________。
(2)為了使測(cè)量更準(zhǔn)確,請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),從設(shè)計(jì)原理上看可以消除上述實(shí)驗(yàn)中的系統(tǒng)誤差,請(qǐng)你在圖乙中完成實(shí)驗(yàn)電路圖_____。
(3)使用重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的測(cè)量數(shù)據(jù),寫(xiě)出電流表G1內(nèi)阻表達(dá)式Rg=___________,說(shuō)明各測(cè)量值的意義:_________________________________。
【答案】(1)偏小 (2)如圖; (3) I1為G1示數(shù);I2為G2示數(shù);R′為電阻箱電阻;
【解析】
根據(jù)題中“測(cè)定電流表內(nèi)阻…調(diào)節(jié)電阻箱R′,使表頭指針半偏”可知,本題考察半偏法測(cè)電流表內(nèi)阻,應(yīng)用串(并)聯(lián)電路規(guī)律、誤差等知識(shí)分析計(jì)算。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的半偏法測(cè)量電阻,在并聯(lián)電阻箱時(shí),總電阻減小,總電流偏大,則電流表半偏時(shí),并聯(lián)電阻上的電流大于電流表的電流,并聯(lián)電阻的電阻比電流表的電阻小。綜上,內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏小.
(2)為消除上述實(shí)驗(yàn)中的系統(tǒng)誤差,應(yīng)保證各量測(cè)量值準(zhǔn)確,可在干路中接入電流表G2 ,接入后調(diào)節(jié)R即可,正確原理圖如圖.
(3)為G1的示數(shù),為G2的示數(shù),為電阻箱電阻,由串、并聯(lián)電路規(guī)律可知.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體積為V的汽缸由導(dǎo)熱性良好的材料制成,面積為S的活塞將汽缸分成體積相等的上下兩部分,汽缸上部通過(guò)單向閥門(mén)K(氣體只能進(jìn)入汽缸,不能流出汽缸)與一打氣筒相連。開(kāi)始時(shí)汽缸內(nèi)上部分氣體的壓強(qiáng)為p0,現(xiàn)用打氣筒向容器內(nèi)打氣。已知打氣筒每次能打入壓強(qiáng)為p0、體積為的空氣,當(dāng)打氣49次后,穩(wěn)定時(shí)汽缸上下兩部分的體積之比為9∶1,重力加速度大小為g,外界溫度恒定,不計(jì)活塞與汽缸間的摩擦。求活塞的質(zhì)量m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一金屬桿在b點(diǎn)彎折,ab=bc=L,θ=37°,處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)它以速度v分別沿平行于ab,垂直于ab方向運(yùn)動(dòng)時(shí),a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差之比為(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)( )
A. 1B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形。這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出。
(1)除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有______;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是______;
(3)打出的紙帶如圖2所示,在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測(cè)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以O點(diǎn)為圓心的圓周上有六個(gè)等分點(diǎn)a、b、c、d、e、f,等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在a、d 兩點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. b、c、e、f四點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
B. b、c、e、f四點(diǎn)的電勢(shì)相等
C. 將一帶正電的試探電荷從O點(diǎn)移到e點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D. O點(diǎn)的電勢(shì)高于b、c、e、f四點(diǎn)的電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)線中帶電粒子的定向運(yùn)動(dòng)形成了電流。帶電粒子定向運(yùn)動(dòng)時(shí)所受洛倫茲力的矢量和,在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線所受的安培力。如圖所示,設(shè)導(dǎo)線ab中每個(gè)帶正電粒子定向運(yùn)動(dòng)的速度都是v,單位體積的粒子數(shù)為n,粒子的電荷量為q,導(dǎo)線的橫截面積為S,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里,則下列說(shuō)法正確的是
A. 由題目已知條件可以算得通過(guò)導(dǎo)線的電流為
B. 題中導(dǎo)線受到的安培力的方向可用安培定則判斷
C. 每個(gè)粒子所受的洛倫茲力為,通電導(dǎo)線所受的安培力為
D. 改變適當(dāng)?shù)臈l件,有可能使圖中帶電粒子受到的洛倫茲力方向反向而導(dǎo)線受到的安培力方向保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M.N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板,兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。靜止的帶電粒子帶電荷量為,質(zhì)量為m(不計(jì)重力)從P經(jīng)電場(chǎng)加速后,從小孔Q進(jìn)入N板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場(chǎng)邊界上的一絕緣板,它與N板的夾角為,孔Q到板的下端C的距離為L,當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時(shí),粒子恰垂直打在CD板上,則( )
A. 兩板間電壓的最大值
B. CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長(zhǎng)度
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間
D. 能打到N板上的粒子的最大動(dòng)能為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 分子間距離增大時(shí)分子勢(shì)能一定增大
B. 物體溫度升高,組成物體的所有分子速率均增大
C. 物體從外界吸收熱量的同時(shí),物體的內(nèi)能可能在減小
D. 理想氣體除了碰撞外,分子間沒(méi)有作用力
E. 一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過(guò)程中氣體一定從外界吸收熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩條相距為L的平行光滑導(dǎo)軌(足夠長(zhǎng))ab與cd,傾角為θ,阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連。質(zhì)量為m、電阻也為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置并可沿導(dǎo)軌自由滑動(dòng)。整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的方向垂直導(dǎo)軌平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.導(dǎo)體棒的中點(diǎn)系一不可伸長(zhǎng)的輕繩,繩繞過(guò)固定在桌邊的光滑輕滑輪后,與一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊相連,繩處于拉直狀態(tài)且與斜面平行,F(xiàn)從靜止開(kāi)始釋放物塊,物塊下落高度為h速度恰好達(dá)到最大(物塊不會(huì)觸地),已知重力加速度為g,其他電阻不計(jì)。求:
(1)物塊下落的最大速度;
(2)從初始到物塊速度最大過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量;
(3)若物塊下落到最大速度時(shí)剪斷細(xì)繩,之后導(dǎo)體棒上升的最大距離為x,求在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中R上產(chǎn)生的焦耳熱。
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