【題目】豎直升降的電梯內(nèi)的天花板上豎直懸掛一根輕質(zhì)彈簧，彈簧下方有一個質(zhì)量為 m 的物體.當電梯靜止時彈簧被伸長了 x ；在一次電梯運行過程中彈簧又伸長了 x .試判斷電梯運動的可能情況是 ( )

A.以大小為 2 g 的加速度加速上升

B.以大小為 2 g 的加速度減速上升

C.以大小為 g 的加速度加速下降

D.以大小為 g 的加速度減速下降

【答案】D

【解析】

電梯靜止時有：

kx=mg

當電梯運動時彈簧又被壓縮了x，對物體分析有：

2kx-mg=ma

解得

a=g，方向豎直向上

所以電梯可能向上做加速度為g的勻加速運動，或向下做加速度為g的勻減速運動。

A. 以大小為 2 g 的加速度加速上升與分析不符，故A錯誤。

B. 以大小為 2 g 的加速度減速上升與分析不符，故B錯誤。

C. 以大小為 g 的加速度加速下降與分析不符，故C錯誤。

D. 以大小為 g 的加速度減速下降與分析相符，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法正確的是 。

A.由于多晶體是許多單晶體雜亂無章地組合而成的，所以多晶體是各向同性

B.對于確定的液體和確定材質(zhì)的毛細管，管的內(nèi)徑越細，毛細現(xiàn)象越明顯

C.擴散現(xiàn)象是化學反應的結(jié)果

D.玻璃器皿中的水銀呈近似球形，是由于表面張力的作用

E.在無漏氣、無摩擦，也無機體熱量損失的情況下，熱機的效率才可以達到100%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光學鏡頭增透膜，以下說法中錯誤的是( )

A. 增透膜是為了減少光的反射損失，增加透射光的強度

B. 增透膜的厚度等于入射光在薄膜中波長的四分之一

C. 增透膜利用光的干涉原理

D. 涂有增透膜的鏡頭，各種色光的反射光全部相互抵消，因此這種鏡頭的成像效果較好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一 因為人文主義運動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求，此種需求最后在自然科學的建立和自然科學按原則而擴展的過程中獲得了實現(xiàn)。但是此事發(fā)生的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點上，都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學是人文主義的女兒。

——[德]文德爾班《哲學史教程》

材料二 牛頓的物理學的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應用于物質(zhì)世界，而且被應用于思想和知識的整個領域及人類社會。正如伏爾泰所說的“整個自然界、所有行星竟會服從永恒的法則，而有一種身高5尺的小動物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動，這是非常奇異的”。尋找決定人類事務的這些永恒法則，是法國革命之前的所謂啟蒙運動的實質(zhì)。

——[美]斯塔夫里阿斯《全球通史》

材料三 總之，在18世紀中葉以前，自然科學研究主要是運用觀察、實驗、分析、歸納等經(jīng)驗方法達到記錄、分類，積累現(xiàn)象知識的目的。在18世紀中葉以后，由于啟蒙運動的發(fā)展，“自然科學便走進了理論的領域，而在這里經(jīng)驗的方法就不中用了，在這里只有理性思維才能有所幫助”。理性思維就是對感性材料進行抽象和概括，建立概念，并運用概念進行判斷和推理，提出科學假說，進而建立理論或理論體系。19世紀道爾頓的原子論，阿伏加德羅的分子學說，門捷列夫的元素周期表開始都是以假說形式出現(xiàn)的。

——《近代自然科學發(fā)展史上的三次危機與突破》

請回答：

（1）材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。

（2）材料二中“牛頓的物理學”指的是什么？依據(jù)材料二指出其思想價值。

（3）根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。

（4）綜合上述材料和分析，談談思想解放與近代自然科學兩者之間的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是______。

A.壓縮氣體需要做功，說明氣體分子間存在斥力

B.草葉上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用

C.陽光下看到細小的塵埃飛揚，是固體顆粒在空氣中做布朗運動

D.當人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度一定較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中正確的是（ ）

A. 當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，它一定受到外力作用

B. 靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受外力的作用

C. 當物體的速度等于零時，它一定處于平衡狀態(tài)

D. 物體的運動方向一定是它所受的合外力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)量為1.0×103kg的汽車在平直路面上試車，當速度達到30m/s時關閉發(fā)動機，汽車做加速度大小為0.5m/s2的勻減速直線運動，直到停下來。若試車過程中汽車受到的阻力不變。求：

(1)汽車從關閉發(fā)動機到停下所用的時間；

(2)汽車在減速過程中受到的阻力大小；

(3)汽車重新起步加速時牽引力為2.0×103N，求產(chǎn)生的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力、運動狀態(tài)及慣性的說法，下列正確的是(　　)

A.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

B.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

C.一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”

D.牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動

E.伽利略根據(jù)理想實驗推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去

F.車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于作用力和反作用力，以下說法正確的是 （ ）

A. 作用力與它的反作用力總是一對平衡力

B. 作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的力

C. 地球?qū)ξ矬w的作用力比物體對地球的作用力大

D. 凡是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上的，并且分別作用在不同物體上的兩個 力一定是一對作用力和反作用力

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