6.物體從靜止開始做勻加速直線運動,第2s內(nèi)的位移是6m,則加速度是4m/s2,前5s內(nèi)的位移是50m,經(jīng)過最初18m的時間是3s,速度從6m/s增大到10m/s,經(jīng)過的路程是8m.

分析 根據(jù)位移時間公式,結(jié)合第2s內(nèi)的位移得出物體的加速度,根據(jù)位移時間公式求出前5s內(nèi)的位移.根據(jù)位移時間公式求出最初18m所需的時間.根據(jù)速度位移公式求出速度從6m/s增大到10m/s的路程.

解答 解:根據(jù)$\frac{1}{2}a{{t}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}=6m$得,$\frac{1}{2}a(4-1)=6$,解得a=4m/s2
前5s內(nèi)的位移${x}_{5}=\frac{1}{2}a{{t}_{5}}^{2}=\frac{1}{2}×4×25m$=50m.
根據(jù)x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2x}{a}}=\sqrt{\frac{2×18}{4}}s=3s$.
根據(jù)速度位移公式得,經(jīng)歷的路程x=$\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{100-36}{8}m=8m$.
故答案為:4,50,3,8.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式、速度位移公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛,開始剎車以后以5m/s2的加速度做勻減速直線運動,求:
(1)從開始剎車到4s末,汽車又前進了多少米?
(2)從開始剎車到8s末,汽車速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,斜面傾角為θ=30°,一個重20N的物體在斜面上靜止不動.彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,原長為10cm,現(xiàn)在的長度為6cm. 
(1)試求物體所受的摩擦力大小和方向.
(2)若將這個物體沿斜面上移5cm,彈簧仍與物體相連,下端仍固定,物體在斜面上仍靜止不動,那么物體受到的摩擦力的大小和方向又如何呢?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量為m的小球被系在輕繩一端,在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動,運動過程中小球受到空氣阻力的作用.設(shè)某一時刻小球通過軌道的最低點,此時繩子的張力為9mg,此后小球繼續(xù)做圓周運動,經(jīng)過半個圓周恰能通過最高點,則在此過程中小球克服空氣阻力所做的功為( 。
A.$\frac{3}{2}$mgRB.$\frac{1}{3}$mgRC.$\frac{1}{2}$mgRD.mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于電流,下列說法中正確的是( 。
A.通過導(dǎo)線截面的電量越多,電流越大
B.電子運動的速率越大,電流越大
C.單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體截面的電量越多,導(dǎo)體中的電流越大
D.電流是矢量,方向為正電荷定向運動的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.物體做直線運動,速度變化量的方向與速度方向相同,某時刻開始速度變化率減小,則(  )
A.物體速度將增大,且速度增加得越來越慢
B.物體速度將減小,當(dāng)速度變化率減小為0時,物體速度最小
C.物體速度減小,當(dāng)速度變化率減小為0時,物體靜止
D.物體速度增大,當(dāng)速度變化率減小為0時,物體速度達到最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,重為G的球放在傾角為θ的光滑斜面上,被豎直放置的光滑擋板擋。魧醢逯饾u放低,則擋板對球的作用力F1和斜面對球的作用力F2的變化情況是(  )
A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1減小、F2先減小后增大D.F1先減小后增大,F(xiàn)2減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第4s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是12m,則可知( 。
A.第1s內(nèi)的位移為3 mB.第2s末的速度為8m/s
C.物體運動的加速度為2m/s2D.物體在5s內(nèi)的平均速度為15m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有ac.
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是c.
(3)某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,實驗中只記錄了豎直線沒有記錄平拋的起點,在豎直線上取某點記為O,過O的水平線為X軸,在軌跡上任取三點A、B、C,測A、B和C點豎直坐標(biāo)y1為40.0cm、y2為120.0cmy3為175.0cm,A、B兩點水平坐標(biāo)為20.0cm和40.0cm.則平拋小球的初速度v0為1 m/s,小球在C點的速度vC為$\sqrt{37}$ m/s(結(jié)果可以用根式表示,g取10m/s2).

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同步練習(xí)冊答案