物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下列表述正確的是( )
A.笛卡爾用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點
B.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量G,被稱為能稱出地球質(zhì)量的人
D.法拉第發(fā)明了交流發(fā)電機
【答案】分析:本題比較簡單考查了學生對物理學史的了解情況,在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻,大家熟悉的伽利略、牛頓、愛因斯坦、法拉第等,在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻,是解答類似問題的關(guān)鍵.
解答:解:A、伽利略用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點,故A錯誤
B、庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值,故B正確
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,引力常量是卡文迪許通過實驗測出的,故C錯誤
D、特斯拉發(fā)明了交流發(fā)電機,故D錯誤
故選B.
點評:對于物理學上重要的發(fā)現(xiàn),要記清楚,不能張冠李戴,這也是考試的內(nèi)容之一.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下列表述正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?荊州二模)物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì) 生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下列表述正確的是


  1. A.
    笛卡爾用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點
  2. B.
    庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
  3. C.
    牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量G,被稱為能稱出地球質(zhì)量的人
  4. D.
    法拉第發(fā)明了交流發(fā)電機

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是

A.愛因斯坦提出相對論,認為高速運動的物體質(zhì)量將變小

B.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律,并通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值

C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量G,被稱為能稱出地球質(zhì)量的人

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,并制成世界第一臺發(fā)電機

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