【題目】飛船B與空間站A交會對接前繞地球做勻速圓周運動的位置如圖所示，虛線為各自的軌道，則（ ）

A. A的周期大于B的周期

B. A的加速度大于B的加速度

C. A的運行速度大于B的運行速度

D. A、B的運行速度小于第一宇宙速度

【答案】AD

【解析】衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M，有；
A、周期，飛船B的軌道半徑小于空間站A的軌道半徑，所以A的周期大于B的周期，故A錯誤；
B、加速度，飛船B的軌道半徑小于空間站A的軌道半徑，所以A的加速度小于B的加速度，故B錯誤；
C、線速度，飛船B的軌道半徑小于空間站A的軌道半徑，所以A的運行速度小于B的運行速度，故C錯誤；
D、第一宇宙速度是繞地球做圓周運動的最大環(huán)繞速度，所以A、B的運行速度小于第一宇宙速度，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定，下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中，繩與豎直方向的夾角。已知小球所帶電荷量，勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)，取重力加速度， ， 。求：

（1）小球的質(zhì)量m；

（2）剛剪短懸線時，小球的加速度；

（3）若懸線不剪斷，僅將電場方向突然變成豎直向下，則小球擺到最低點時懸線的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有一沿x軸對稱分布的電場，其電場強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示，x軸正方向為場強(qiáng)的正方向．下列說法中正確的是（ ）

A. 該電場可能是由一對分別位于和－兩點的等量異種電荷形成的電場

B. 和－兩點的電勢相等

C. 正電荷從運動到的過程中電勢能先增大后減小

D. 原點O與兩點之間的電勢差大于－與兩點之間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為l的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球，上端懸于天花板上，當(dāng)把繩子拉直時，繩子與豎直線夾角為60°，此時小球靜止于光滑水平桌面上．

（1）當(dāng)球以ω=做圓錐擺運動時，繩子張力T為多大？桌面受到壓力N為多大？

（2）當(dāng)球以角速度ω=做圓錐擺運動時，繩子的張力及桌面受到的壓力各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，且通入如圖乙所示的磁場，已知螺線管(電阻不計)的數(shù)n=6，截面積S=10cm，線圈與R=12Ω的電阻連接，水平向右且均勻分布的磁場穿過螺線管，磁場與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示，規(guī)定感應(yīng)電流i從a經(jīng)過R到b的方向為正方向。忽略線圍的自感影響，下列i-t 關(guān)系圖中確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的豎直半圓光滑軌道在B點與水平面平滑連接，一個質(zhì)量的小滑塊（可視為質(zhì)點）靜止在A點．一瞬時沖量使滑塊以一定的初速度從A點開始運動，經(jīng)B點進(jìn)入圓軌道，沿圓軌道運動到最高點C，并從C點水平飛出，落在水平面上的D點．經(jīng)測量，D、B間的距離，A、B間的距離，滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)，重力加速度．求：

（1）滑塊通過C點時的速度大�。�

（2）滑塊剛進(jìn)入圓軌道時，在B點軌道對滑塊的彈力．

（3）滑塊在A點受到的瞬時沖量大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗證機(jī)械能守恒定律.

(1)所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶火子的重物，此外還需______(填字母代號) 中的器材；

A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺

(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg，打點的時間間隔為T=0.02s，取g=9.80m/s，按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量，是得連續(xù)三點A、B、C到O的距離分別為s1=15.55cm，s2=19.20cm，s3=23.23cm如圖所示。那么： 記錄B點時，重物的動能__________J；從重物開始下落至B點，重物的重力勢能減少量是__________J。(保留三位有效數(shù)字) 由此可得出結(jié)論： 在誤差允許的范圍內(nèi)，機(jī)械能守恒。

（3)實驗小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：更錘減小的重力勢能總是大于更錘增加的動能。其原因主要是該實驗中存在阻力作用。因此該組同學(xué)想到可以通過該實驗測算平均用力的大小如該實驗中存在的平均阻力大小

=_________N(保留一位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個可自由移動的點電荷，分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q1，B處電荷帶負(fù)電Q2，且Q2＝4Q1，另取一個可以自由移動的點電荷Q3放在A、B直線上，欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài)，則(　　)

A. Q3為負(fù)電荷，且放于A左方

B. Q3為負(fù)電荷，且放于B右方

C. Q3為正電荷，且放于A、B之間

D. Q3為正電荷，且放于B右方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一演示用的“永動機(jī)”轉(zhuǎn)輪由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，輕桿的末端裝有用形狀記憶合金制成的葉片，輕推轉(zhuǎn)輪后，進(jìn)入熱水的葉片因伸展而“劃水”，推動轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動。離開熱水后，葉片形狀迅速恢復(fù)，轉(zhuǎn)輪因此能較長時間轉(zhuǎn)動。下列說法正確的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)動的葉片不斷攪動熱水，水溫升高

B. 轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動所需能量來自形狀記憶合金自身

C. 轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動，不需要消耗外界能量

D. 葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量

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