【題目】（1）關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是

A．電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源

B．在使用打點計時器時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源

C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小

D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快

（2）在研究勻變速直線運動的實驗中電源頻率為50Hz，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標(biāo)出，設(shè)A點為計時起點

①BE間的平均速度= m/s

②C點的瞬時速度vC= m/s

③小車的加速度a= m/s2

【答案】（1）C（2）①3．27m/s（2）2．64m/s③12．6m/s2

【解析】試題分析：（1）電磁打點計時器使用的是4V~6V的交流電源，A錯誤；在使用打點計時器時，先接通電源，然后釋放紙帶，B錯誤；根據(jù)可得使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小，C正確；紙帶上打的點越密，說明在相同時間內(nèi)走過的位移小，運動得慢，D錯誤；

（2）相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標(biāo)出，說明兩個計數(shù)點之間的時間間隔為5個間隔，相鄰記數(shù)點間的時間間隔為：；

①由平均速度的定義式：，

②C點的瞬時速度等于BD段時間內(nèi)的平均速度即：

③小車的加速度：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 質(zhì)量、長度和時間是力學(xué)中三個基本物理量，它們的單位千克、米和秒就是基本單位

B. 導(dǎo)體達到靜電平衡時，表面各處電勢相等，場強也相等

C. 蹦極運動員離開蹦床上升過程中處于失重狀態(tài)

D. 探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系實驗采用的是控制變量的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體放在粗糙水平地面上，斜面頂端安有滑輪，不可伸長的輕繩連接A、B并跨過滑輪，起初A懸空，B靜止與斜面上，現(xiàn)用水平力F拉住繩上的一點，使A從豎直緩慢移動到虛線位置，在此過程中斜面體與物體B始終保持靜止，則

A．繩子對A的張力一直減小

B．地面對斜面體的摩擦力增大

C．斜面體對地面的壓力減小

D．物體B受到的摩擦力一定沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器的工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做______。

A為釋放小車能勻加速下滑

B可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

C是為了增大小車下滑的加速度

D可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫�，把�?次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2……橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為______________m/s（保留三有有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖像如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W于v的關(guān)系符合實際的圖是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點．左側(cè)是一套輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r．b點在小輪上，到小輪中心的距離為r．已知c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上．若在傳動過程中皮帶不打滑，則以下判斷正確的是（ ）

A. a點與d點的向心加速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與c點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電子和質(zhì)子都是元電荷;

B. 一個帶電體的電荷量為205.5倍的元電荷;

C. 元電荷是最小的帶電單位;

D. 元電荷有正、負之分.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】五人制足球的賽場長40m，寬20m，如圖所示．在比賽中，功方隊員在中線附近突破防守隊員，將足球沿邊路向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運動，加速度大小為a1=1m/s2．該隊員將足球踢出后，立即由靜止啟動追趕足球，他的運動可看作是勻加速直線運動，最大加速度為a2=1m/s2，能達到的最大速度為v2=4m/s．該隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7．73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時彈簧的伸長量Δl為 cm;

②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是 ;（填選項前的字母）

A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的有（ ）

A. 加速度方向為負時，速度一定減小

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 加速度方向保持不變，速度方向也保持不變

D. 加速度大小不斷變大，速度大小也不斷變大

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