關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度E，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 公式E=中，q是形成此電場(chǎng)的電荷的電量

　  B． 公式E=中，E與F并不成正比，與q并不成反比

　  C． 公式E=中，Q是形成此電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電量，r是所討論的點(diǎn)距Q的距離

　  D． 在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中，E與Q成正比


考點(diǎn)：  電場(chǎng)強(qiáng)度；點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)．

專題：  電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專題．

分析：  公式是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，公式點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式，它們的內(nèi)涵與外延不同．

解答：  解：A：公式是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，q是放入電場(chǎng)的試探電荷的電量，故A錯(cuò)誤；

B：公式是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，場(chǎng)強(qiáng)的大小是由電場(chǎng)本身決定的，E與F并不成正比，與q并不成反比，故B正確；

C：公式點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式，Q是形成此電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電量，r是所討論的點(diǎn)距Q的距離，故C正確；

D：在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中，E與Q成正比．故D正確．

本題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故選：A

點(diǎn)評(píng)：  該題考查電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式與點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式，要理解它們的內(nèi)涵與外延．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h．讓圓環(huán)沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度為零．則在圓環(huán)下滑過(guò)程中（　　）

　  A． 圓環(huán)機(jī)械能不守恒

　  B． 彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大

　  C． 彈簧的彈性勢(shì)能變化了mgh

　  D． 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一束粒子沿水平方向飛過(guò)小磁針的下方，如圖所示，此時(shí)小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，這一束粒子不可能的是    （　　）

　  A． 向右飛行的正離子束                  B． 向左飛行的負(fù)離子束

　  C． 向右飛行的電子束                    D． 向左飛行的電子束

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


設(shè)地球表面重力加速度為g0，物體在距離地心4R（R是地球的半徑）處，由于地球的吸引作用而產(chǎn)生的加速度為g，則為（　　）

　  A． 1             B．                 C．                 D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

①如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用的交流電的頻率為f，用以上給出的已知量寫出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為vC=　　，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)，重錘的重力勢(shì)能的減少量為　　，利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a，則加速度的表達(dá)式為a=　　．

②在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總大于重錘增加的動(dòng)能，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落過(guò)程中存在著阻力的作用，若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐間，用題目中給出的已知量表示重錘在下落過(guò)程中受到的平均阻力的大小F=　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用傳感器測(cè)量通電螺線管軸線上的磁感應(yīng)強(qiáng)度，然后繪出B﹣x圖象，設(shè)x=0處為螺線管的一端，下面哪個(gè)圖最符合實(shí)際測(cè)出的B﹣x圖情況（　�。�

　  A．  

B．  

C．   

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一根長(zhǎng)為20cm的通電導(dǎo)線，電流為0.2A，處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，方向與磁場(chǎng)垂直，受到的磁場(chǎng)力為4×10﹣3N，則磁感應(yīng)強(qiáng)度為　　；若電流減小到0.1A，此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度為　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：一玻璃筒中注滿清水，水中放一軟木做成的小圓柱體R（圓柱體的直徑略小于玻璃管的直徑，輕重大小適宜，使它在水中能勻速上浮）．將玻璃管的開口端用膠塞塞進(jìn)（圖甲）．現(xiàn)將玻璃管倒置（圖乙），在軟塞上升的同時(shí)，將玻璃管水平向右由靜止做加速運(yùn)動(dòng)，觀察木塞的運(yùn)動(dòng)，將會(huì)看到他斜向右上方運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，玻璃管移向圖丙中虛線所在位置，軟木塞恰好運(yùn)動(dòng)到玻璃管的頂端，在四個(gè)圖中，能正確反映木塞運(yùn)動(dòng)軌跡的是（　�。�

　  A．      B．         C．         D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住、現(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

　  A． 若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零

　  B． 若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零

　  C． 斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma

　  D． 斜面對(duì)球的彈力不僅有，而且是一個(gè)定值

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