【題目】以下的幾種做法中,屬于防止靜電危害的是( )
A.油罐車(chē)后拖一條搭地鐵鏈
B.用導(dǎo)電橡膠做飛機(jī)輪的輪胎
C.水泥預(yù)制板中裝有鋼筋
D.增加印刷廠車(chē)間內(nèi)空氣的濕度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下列情況不可能存在的是( )
A.物體具有加速度,而其速度為零
B.物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度
C.物體的速度變化越來(lái)越快,加速度越來(lái)越小
D.物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負(fù)方向的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力作用,下列幾組力中,它們的合力不可能為零的是
A.5N、7N、8N B.2N、3N、5N
C.1N、5N、10N D.1N、10N、10N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲波的描述,下述正確的是…………( )
A. 同一列聲波在各種介質(zhì)中的波長(zhǎng)是相同的
B. 聲波的頻率越高,它在空氣中傳播的速度越快
C. 人能辨別不同樂(lè)器同時(shí)發(fā)出的聲音,說(shuō)明聲波不會(huì)發(fā)生干涉
D. “隔墻有耳”說(shuō)明聲波可以繞過(guò)障礙物傳播,即它可以發(fā)生衍射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公元前600年左右,希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)了用毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引輕小的物體。公元一世紀(jì),我國(guó)學(xué)者王充在《論衡》一書(shū)中也寫(xiě)下“頓牟掇芥”。下列關(guān)于物體起電現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
A.摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷
B.摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷,感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移
C.摩擦起電的兩摩擦物體必定是絕緣體,而感應(yīng)起電的物體必定是導(dǎo)體
D.不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷的轉(zhuǎn)移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印.記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是
A. 建立“點(diǎn)電荷”的概念
B. 建立“合力與分力”的概念
C. 建立“瞬時(shí)速度”的概念
D. 研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有一個(gè)重200N的物體,與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)依次用15N、30N、80N的水平力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力依次為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
A.0、0、40N B.15N、30N、80N
C.15N、30N、40N D.15N、40N、40N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】激光可以做成很細(xì)的光束,這是利用了激光平行度好的性質(zhì),激光是_____(填“縱”或“橫”)波,在光導(dǎo)纖維中傳遞信息要比在真空中______(填“快”或“慢”);
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于重力的說(shuō)法中,正確的是( )
A.重力是靜止的物體壓在水平支持面上的力
B.重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力
C.重力是懸掛而靜止的物體拉緊豎直懸線的力
D.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力
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