在如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，其中電動勢小于電容器的耐壓值。先閉合開關(guān)，待電路穩(wěn)定后，再斷開開關(guān)，待在電路再次達(dá)到穩(wěn)定的過程中，下列說法中正確的是

A．電阻兩端的電壓增大

B．電容器兩端的電壓減小

C．電源兩端的電壓減小

D．電容器上所帶的電荷量增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一上期期末物理卷（文）（解析版） 題型：選擇題

“兒童蹦極”中，栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩．若小朋友從橡皮繩處于水平的位置時開始由靜止下落（此時橡皮繩剛好處于原長），直至下落到最低點的過程中，關(guān)于小朋友的運(yùn)動狀態(tài)的說法中正確的有：

A．小朋友到達(dá)最低點時，其速度為零，同時加速度也為零

B．小朋友的速度最大的時刻就是其加速度等于零的時刻

C．小朋友先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動，最后速度等于零

D．小球先做變加速運(yùn)動，加速度越來越大，再做變減速運(yùn)動，加速度越來越小

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林東北師范大學(xué)附中凈月校區(qū)高三上期模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的物體從傾角為30°的斜面上靜止開始下滑s，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)，下列說法中正確的是

A.物體的動能增加 B.物體的重力勢能減少

C.物體克服阻力所做的功為mgs D.物體的機(jī)械能減少

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西黃陵中學(xué)高三上學(xué)期期末考試（第四次月考）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，滑塊以6 m/s的初速度從曲面上的A點滑下，運(yùn)動到B點（比A點低)時速度仍為 6 m/s.若滑塊以5 m/s的初速度仍由A點下滑，則它運(yùn)動到B點時的速度（ )

A.大于5 m/s B.等于5 m/s

C.小于5 m/s D.無法確定

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦力，以下說法中正確的是（ ）

A．有摩擦力必定有彈力

B．有彈力必定有摩擦力

C．摩擦力的大小一定與彈力大小成正比

D．摩擦力方向與彈力方向始終垂直

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示A、B為水平放置的足夠長的平行板， 板間距離為d =1.0×m，A板中央有一電子源P，在紙面內(nèi)能向各個方向發(fā)射速度在0～3.2×m/s范圍內(nèi)的電子，Q為P點正上方B板上的一點， 若垂直紙面加一勻強(qiáng)磁場， 磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 9.1×T，已知電子的質(zhì)量m = 9.1×kg， 電子電量e = 1.6×C， 不計電子的重力和電子間相互作用力，且電子打到板上均被吸收， 并轉(zhuǎn)移到大地. 求:

（1）沿PQ方向射出的電子，擊中A、B兩板上的范圍.

（2）若從P點發(fā)出的粒子能恰好擊中Q點，則電子的發(fā)射方向（用圖中θ角表示） 與電子速度的大小v之間應(yīng)滿足的關(guān)系及各自相應(yīng)的取值范圍.

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安淮海中學(xué)高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是＿＿＿

A．空氣中PM2.5的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動

B．露珠成球形是由于液體表面張力的作用

C．液晶顯示屏是利用液晶的光學(xué)各向異性制成的

D．分子間相互作用力隨著分子間距離的增大而減小

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽省“皖南八�！备呷诙温�(lián)考（12月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

在真空中A、B兩點分別放有一異種點電荷+2Q和—Q，以AB連線中點O為中心作一正方形路徑abcd，a、O、c三點恰好將AB四等分，b、d為AB的中垂線與正方形兩邊的交點，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．場強(qiáng)的大小關(guān)系有Ea>Ec，Eb=Ed

B．電勢Φa<Φc，Φb=Φd

C．在AB連線上O點的場強(qiáng)最小

D．將一正點電荷沿直線由b運(yùn)動到d的過程中電勢能始終不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山友誼縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，

（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（答出其中的兩點）：

（2）（改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗．圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為 m/s2．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

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