14.已知月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為T,地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,則月球繞地球公轉(zhuǎn)的線速度大小為(  )
A.$\root{3}{\frac{2πg(shù){R}^{2}}{T}}$B.$\root{3}{\frac{πg(shù){R}^{2}}{2T}}$C.2$\root{3}{\frac{πg(shù){R}^{2}}{T}}$D.$\frac{1}{2}$$\root{3}{\frac{πg(shù){R}^{2}}{T}}$

分析 根據(jù)萬有引力與地面重力相等和萬有引力提供月球做圓周運動向心力來求解.

解答 解:設(shè)月球做圓周運動的半徑是r,則由萬有引力提供向心力得:
$\frac{GMm}{{r}^{2}}=\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$
在地球表面的物體受到的引力:$m′g=\frac{GMm′}{{R}^{2}}$
又:$v=\frac{2πr}{T}$
聯(lián)立得:v=$\root{3}{\frac{2πg(shù){R}^{2}}{T}}$
故選:A

點評 從星球表面重力與萬有引力相等和萬有引力提供圓周運動向心力兩方面入手求月球的線速度,掌握規(guī)律是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,真空中有方向垂直紙面向里的勻強磁場和方向沿x軸正方向的勻強電場,當質(zhì)量為m的帶電粒子以速度v沿y軸正方向射入該區(qū)域時,恰好能沿y軸做勻速直線運動;若撤去磁場只保留電場,粒子以相同的速度從O點射入,經(jīng)過一段時間后通過坐標為(L,2L)的b點;若撤去電場,只保留磁場,并在直角坐標系xOy的原點O處放置一粒子源,它能向各個方向發(fā)射質(zhì)量均為m、速度均為v的帶電粒子,不計粒子的重力和粒子之間的相互作用力.求:
(1)只保留電場時,粒子從O點運動到b點,電場力所做的功W;
(2)只保留磁場時,粒子源發(fā)射的粒子從O點第一次運動到坐標為(0,2L)的a點所用的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一輛汽車在水平的路面上加速行駛,速度由5m/s增加到20m/s,已知汽車的質(zhì)量為2000kg,汽車與路面的動摩擦因素為0.2,汽車受到的牽引力為8000N,求汽車加速行駛的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,一足夠長的固定光滑斜面傾角θ=37°,兩物塊A,B的重量=1kg,mB=2kg,兩物塊之間的輕繩長L=0.5m,輕繩可承受的最大拉力為T=12N,對B施加一沿斜面向上的力F,使A,B由靜止開始一起向上運動,力F逐漸增大,g取10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若某一時刻輕繩被拉斷,求此時外力F的大小;
(2)若輕繩拉斷瞬間A,B的速度為3m/s,繩斷后保持外力F不變,求當A運動到最高點時,A,B之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中,靜止時懸線向左與豎直方向成θ角,重力加速度為g.判斷小球帶負電荷(正或負),電場強度E=$\frac{mgtanθ}{q}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,以小車為研究對象,探究拉力做功與動能變化的關(guān)系實驗中:

(1)下列說法正確的是BCD.
A、平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B、為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量
C、實驗時,應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放
D、調(diào)整滑輪高度,使細線與木塊平行
(2)圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點時小車的瞬時速度大小為0.854m/s(保留三位有效數(shù)字)
(3)在滿足(1)條件下,若鉤碼質(zhì)量為m,小車質(zhì)量為M,A、B兩點間距為x,速度分別為vA和vB,則探究結(jié)果的表達式為mgx=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置研究勻變速直線運動.打點計時器工作頻率為50Hz.
該同學(xué)的操作步驟如下:
a.將木板的左端墊起,平衡小車的摩擦力;
b.在小車中放入砝碼,紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;
c.將小車停在打點計時器附近,接通電源,釋放小車,小車拖地紙帶,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,斷開電源;
d.改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)b、c的操作.
(1)設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1,砝碼和小車總質(zhì)量為m2,重力加速度為g,則小車的加速度為:a=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$(用題中所給字母表示);
(2)圖乙是某次實驗中得到的一條紙帶,在紙帶上取計數(shù)點O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量,讀出各計數(shù)點對應(yīng)的刻度x,通過計算得到各計數(shù)點到O的距離s以及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v.某同學(xué)不小心將計數(shù)點C的數(shù)據(jù)弄模糊了,請你將C點對應(yīng)的數(shù)據(jù)填在表中的相應(yīng)位置.
計數(shù)點x/cms/cmv/(m•s)-1
O1.00 0.30
A2.341.340.38
B4.043.040.46
C6.005.00 0.54
D8.337.330.61
E10.909.900.70
(3)實驗小組通過繪制△v2-s圖線來分析運動規(guī)律(其中△v2=v2-v02,v是各計數(shù)點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度,v0是O點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度).他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖丙中標出了O、A、B、C、D、E對應(yīng)的坐標點,請你在圖丙中畫出△v2-s圖線.
(4)繪制的△v2-s圖線的斜率k=$\frac{2{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$(用題中所給字母表示).若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值,其原因可能是木板的左側(cè)墊的過高.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是一個玩具陀螺.A.b和c是陀螺表面上的三個點.當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時(  )
A.a、b的角速度比c的大B.a、b、c三點的角速度相等
C.a、b、c三點的線速度大小相等D.a、b的線速度比c的小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲、乙、丙、丁四個圖是不同的單色光形成的雙縫干涉或單縫衍射圖樣,分析各圖樣的特點可以得出的正確結(jié)論是( 。
A.甲、乙是光的干涉圖樣
B.丙、丁是光的干涉圖樣
C.形成甲圖樣的光的波長比形成乙圖樣的光的波長短
D.形成丙圖樣的光的波長比形成丁圖樣的光的波長短

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同步練習(xí)冊答案