【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。
(1)為完成實驗,下述操作中必需的是________。
A.測量細繩OB、OC的長度
B.調(diào)整拉力大小使兩彈簧測力計示數(shù)相同
C.彈簧測力計使用前調(diào)零
D.實驗時,保證細繩與木板平行
(2)如圖乙所示,彈簧測力計a的示數(shù)為_______N,彈簧測力計b的示數(shù)為__________N。
【答案】 CD 2.50 4.00
【解析】(1)本實驗是利用替代法來驗證力的平行四邊形定則,首先用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,將橡皮條結點拉到O點,記下此時兩個彈簧秤的大小和方向,然后用一個彈簧秤再拉橡皮條,仍使橡皮條結點拉到O點,記下此時彈簧秤的大小和方向,然后畫圖形進行比較,所以做本實驗時不需要測量細繩OB、OC的長度,也沒有必要使兩彈簧測力計示數(shù)相同,故選項AB是不需要的;但是使用彈簧測力計前必須調(diào)零,以減小誤差,同時實驗時,保證細繩與木板平行,故必需的是CD。
(2)由圖示可知,彈簧測力計分度值為,故彈簧測力計a的示數(shù)為2.50N,彈簧測力計b的示數(shù)為4.00N。
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【題目】山谷中有三塊石頭和一根不可伸長的輕質(zhì)青藤,其示意圖如下.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點,O為青藤的固定點,h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m.開始時,質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時,迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭,大猴抱起小猴跑到C點,抓住青藤下端蕩到右邊石頭上的D點,此時速度恰好為零.運動過程中猴子均看成質(zhì)點,空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2 . 求:
(1)大猴從A點水平跳離時速度的最小值;
(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大。
(3)猴子蕩起時,青藤對猴子的拉力大。
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【題目】物體做直線運動時可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置,用坐標的變化量Δx表示物體的位移。如下圖所示,一個物體從M運動到P,它的位移=-4m-5m=-9m;從P運動到N,它的位移為=1m-(-4m)=5m。下列說法正確的是
A. 從P到N的位移大于M到P的位移
B. 從M到P的位移大于P到入的位移
C. 因為位移是矢量,所以這兩個矢量的大小無法比較
D. 物體從M 到N整個過程的位移Δx=+=-4m
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【題目】圖示是磁帶錄音機的磁帶盒示意圖,A、B為纏繞磁帶的兩個輪子,半徑均為r.在放音結束時,磁帶全部繞到了B輪上,磁帶的外緣半徑為R,且R=3r. 現(xiàn)在進行倒帶,使磁帶繞到A輪上;倒帶時A輪是主動輪,其角速度是恒定的,B輪是從動輪,經(jīng)測定磁帶全部繞到A輪上需要的時間為t,則從開始倒帶到A、B兩輪的角速度相等所需要的時間應是( )
A. 等于t/2 B. 大于t/2
C. 小于t/2 D. 無法確定
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【題目】如圖所示,在升降機內(nèi)固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行.整個系統(tǒng)由靜止開始加速上升高度h的過程中( )
A.物塊A的重力勢能增加量一定等于mgh
B.物塊A的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
C.物塊A的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
D.物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機械能增加量等于斜面對物塊的支持力和B對彈簧拉力做功的和
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【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器的工作頻率為50Hz.
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做 .
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條,…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知W﹣v的關系符合實際的是 .
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【題目】一位同學為探月宇航員設計了如下實驗:在距月球表面高h處以初速度vo水平拋出一個物體,然后測量該平拋物體的水平位移為x,通過查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,求:
(1)月球表面的重力加速度;
(2)月球的質(zhì)量;
(3)環(huán)繞月球表面運行的宇宙飛船的線速度.
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【題目】利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力.質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示:
(1)關于本實驗的操作,下列說法中正確的是(_____)
A.要采用控制變量法
B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量越大,實驗誤差越小
C.平衡摩擦力時,應將砝碼盤用細線跟小車連在一起
D.可以先釋放小車再接通打點計時器的電源
(2)在探究加速度與力的關系的實驗中,得出的如圖所示的圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點,又不是直線,原因可能是(____)
A.沒有完全平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大
B.平衡摩擦力過度,且小車質(zhì)量較大
C.沒有完全平衡摩擦力,且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力過度,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大
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【題目】探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關系實驗如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關系時,應保持_____不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關系時,應保持_____不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應的加速度a.
(3)本實驗也可以不測加速度的具體數(shù)值,通過測出兩個初速度為零的勻加速運動在相同時間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來測量不同情況下物體加速度的比值, _____.
(4)如果圖象是通過坐標原點的一條直線,則說明_____.
A.加速度a與質(zhì)量m成正比
B.加速度a與質(zhì)量m成反比
C.質(zhì)量m與加速度a成反比
D.質(zhì)量m與加速度a成正比
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