【題目】客車以v=20 m/s的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)同車道的正前方x0=120 m處有一列貨車正以v0=6 m/s的速度同向勻速前進(jìn),于是客車緊急剎車,若客車剎車的加速度大小為a=1 m/s2,做勻減速運(yùn)動(dòng),問:

(1)客車與貨車速度何時(shí)相等?

(2)此時(shí),客車和貨車各自位移為多少?

(3)客車是否會(huì)與貨車相撞?若會(huì)相撞,則在什么時(shí)刻相撞?相撞時(shí)客車位移為多少?若不相撞,則客車與貨車的最小距離為多少?

【答案】(1)14 s (2)182 m 84 m (3)不相撞,最小距離為22 m

【解析】(1)設(shè)經(jīng)時(shí)間t客車速度與貨車速度相等:vat=v0

可得:t=14 s

(2)此時(shí)有:x=vtat2=182 m

x=v0t=84 m

(3)因?yàn)閤<x+x0,所以不會(huì)相撞。經(jīng)分析客車速度與貨車速度相等時(shí)距離最小為

xmin=x+x0x=22 m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有研究表明300年后人類產(chǎn)生的垃圾將會(huì)覆蓋地球1米厚.有人提出了將人類產(chǎn)生的垃圾分批轉(zhuǎn)移到無人居住的月球上的設(shè)想,假如不考慮其他星體的影響,且月球仍沿著原來的軌道繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)用您所學(xué)物理知識,分析垃圾轉(zhuǎn)移前后,下列說法中正確的是(

A. 地球與月球間的萬有引力會(huì)逐漸減小

B. 月球繞地球運(yùn)行的線速度將會(huì)逐漸變小

C. 月球繞地球運(yùn)行的加速度將會(huì)逐漸變大

D. 月球繞地球運(yùn)行的周期將變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說法不正確的是(  )

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是變加速曲線運(yùn)動(dòng)B. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受重力作用D. 任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示平行金屬板A、B之間有勻強(qiáng)電場,A、B間電壓為600 VA板帶正電并接地,A、B兩板間距為12 cmC點(diǎn)離A4 cm.

(1)C點(diǎn)的電勢;

(2)若將一電子從場外移到C點(diǎn),電場力做多少功?做正功還是做負(fù)功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )

A.若兩物體從同一高度釋放,重的先落地.輕的后落地

B.自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體除了受重力外還可以受到其它的力

D.加速度大小等于g的運(yùn)動(dòng)都叫做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出的x–F圖象如圖所示。

(1)甲、乙彈簧的勁度系數(shù)分別為______N/m和______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選彈簧_______(填“甲”或“乙”)。

(2)根據(jù)圖線和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請對這個(gè)研究課題提出一個(gè)有價(jià)值的建議。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖a所示的F–L圖象,由圖象可知:彈簧原長L0=_______cm,彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。

(2)如圖b的方式掛上鉤碼(已知每個(gè)鉤碼重G=1 N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖b,則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為______cm;由此可推測圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為______個(gè)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是 。

A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代

(2)請將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整。

將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì);

沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,記錄 的位置,并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;

再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端也拉至O點(diǎn),記錄 。

(3)如圖所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是 (填字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).如果僅使其中一個(gè)力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大。ù肆Φ姆较蚴冀K未變),在這過程中其余各力均不變,那么,圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的( 。

A. B.

C. D.

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