18．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，對(duì)于同種材料的導(dǎo)體，長(zhǎng)度一定，電阻與導(dǎo)體的橫截面積成反比（選填“正比”或“反比”）；忽略溫度對(duì)導(dǎo)體的影響，導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

分析 解答本題應(yīng)掌握：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，還與溫度有關(guān)；與電流以及電壓的大小無(wú)關(guān)．

解答 解：有電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$可知，電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，與橫截面積成反比，電阻與電流以及電壓的大小無(wú)關(guān)，
故答案為：反比；無(wú)關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 電阻是導(dǎo)體本身的屬性，導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料等有關(guān)，與電流以及電壓的大小無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一電動(dòng)勢(shì)E約為9V，內(nèi)阻r約為40Ω的電源，最大額定電流為50mA．現(xiàn)有量程為3V、內(nèi)阻為2kΩ的電壓表和阻值為0～999.9Ω的電阻箱各一只，另有若干定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材．為測(cè)定該電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室備有以下幾種規(guī)格的定值電阻R0，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的定值電阻是C．
A．200Ω　　B．2kΩ　　C．4kΩ　　D．10kΩ
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到最大值（選填“最大值”“最小值”或“任意值”）．
（3）該同學(xué)接入符合要求的R0后，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)．根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)，作出如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線．根據(jù)該圖線可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=8.6V，內(nèi)阻r=36Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某研究小組用氣墊導(dǎo)軌研究機(jī)械能守恒定律，用光電門(mén)測(cè)定滑塊經(jīng)過(guò)氣墊導(dǎo)軌某一位置是的速度，如圖所示．將長(zhǎng)為L(zhǎng)，原來(lái)已調(diào)至水平的氣墊導(dǎo)軌的最左端墊高H，滑塊上遮光條的寬度為d，在導(dǎo)軌上間距為l的兩點(diǎn)處分別安裝光電門(mén)P1和P2．
（1）接通氣源及光電計(jì)時(shí)器，將滑塊從導(dǎo)軌左端自由釋放．測(cè)得滑塊依次通過(guò)第1、2個(gè)光電門(mén)時(shí)的遮光時(shí)間分別為△t1，△t2，則滑塊通過(guò)第1個(gè)光電門(mén)時(shí)的速度大小為$\frackqcacek{△{t}_{1}}$．
（2）若滑塊在氣墊導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒，則應(yīng)有關(guān)系式mg$\frac{H}{L}l$=$\frac{1}{2}m（\fraci6cye2q{△{t}_{2}}）^{2}-\frac{1}{2}m（\frac6oukym8{△{t}_{1}}）^{2}$成立（用題中所給字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下：
（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持質(zhì)量不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
（2）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持力不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
（3）本實(shí)驗(yàn)也可以不測(cè)加速度的具體數(shù)值，通過(guò)測(cè)出兩個(gè)初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)在相同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來(lái)測(cè)量不同情況下物體加速度的比值，此比值$\frac{a_1}{a_2}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略．開(kāi)關(guān)S閉合后，在變阻器R的滑動(dòng)觸頭向下滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于電壓表與電流表的示數(shù)的判斷，正確的是（　　）
A．電壓表與電流表的示數(shù)都增大
B．電壓表與電流表的示數(shù)都減小
C．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng)情況的紙帶如圖所示．在紙帶上選定標(biāo)為0～5的六個(gè)記數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．在紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”記數(shù)點(diǎn)對(duì)齊．由圖可知，打下記數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小為0.15m/s；小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.6m/s2．從減小測(cè)量誤差的角度來(lái)看，利用這條紙帶計(jì)算打下第4個(gè)記數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小最為準(zhǔn)確．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)．
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑d，把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，用米尺測(cè)量出懸線長(zhǎng)度l．
某次測(cè)量擺球直徑時(shí)游標(biāo)卡尺示數(shù)部分如圖所示，則擺球直徑為d=2.26cm．

②在小鋼球某次通過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，并將這次通過(guò)平衡位置時(shí)記為0，數(shù)出以后小鋼球通過(guò)平衡位置的次數(shù)為n，用停表記下所用的時(shí)間為t．請(qǐng)用上面的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為g=$\frac{{π}^{2}{n}^{2}（l+\frac4wqo0iy{2}）}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小張駕車(chē)在一平直公路上以v0=30m/s的速度勻速行駛，他突然發(fā)現(xiàn)前方有受傷路人求助，于是立即剎車(chē)，汽車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t1=15s速度減小為零．小張問(wèn)明原因后，立即把受傷路人扶上車(chē)送往前方x=7.5km處的醫(yī)院，若小張要在t2=2.5min內(nèi)把車(chē)停在醫(yī)院門(mén)前．已知在途中小張的最大車(chē)速為vm=60m/s，汽車(chē)剎車(chē)后的加速度大小不變，請(qǐng)問(wèn)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)的最小加速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，長(zhǎng)為l的輕質(zhì)桿，兩端分別固定著A球和B球，A球的質(zhì)量為m，B球的質(zhì)量為2m，桿繞O點(diǎn)豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，軸O光滑，O點(diǎn)與球A的距離為$\frac{l}{3}$，到球B的距離為$\frac{2l}{3}$．現(xiàn)讓桿從水平位置由靜止釋放，當(dāng)桿擺到豎直位置時(shí)，求
（1）A球的速度大小
（2）桿對(duì)A球支持力的大小和方向．

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