如圖所示,物體A放在水平桌面上,用一輕繩通過光滑的定滑輪連接物體B,又用一輕質(zhì)彈簧連接B、C兩物體,C放在水平地面上,三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知B、C的重力均為4N,彈簧的彈力也為4N.則A受到的摩擦力F1,細(xì)線受到的拉力FT和地面受到的壓力FN的大小可能是


  1. A.
    F1=0,F(xiàn)T=0,F(xiàn)N=8N
  2. B.
    F1=0,F(xiàn)T=4N,F(xiàn)N=4N
  3. C.
    F1=8N,F(xiàn)T=8N,F(xiàn)N=0N
  4. D.
    F1=4N,F(xiàn)T=0,F(xiàn)N=8N
AC
分析:彈簧可能處于伸長(zhǎng)狀態(tài),也可能處于壓縮狀態(tài),分別進(jìn)行討論,即可由平衡條件分析B的受力,求出細(xì)繩的拉力,即可分析A的受力情況,再對(duì)B研究,即可求得地面對(duì)C的支持力,由牛頓第三定律得到C對(duì)地面的壓力.
解答:若彈簧處于壓縮狀態(tài),則
對(duì)B:受到重力、彈簧向上的彈力,這兩個(gè)力平衡,細(xì)線的拉力FT=GB-F=4N-4N=0
對(duì)A:A受到的摩擦力F1=FT=0
對(duì)C:受到重力、彈簧向下的壓力,地面對(duì)C的支持力,根據(jù)平衡條件得:地面對(duì)C的支持力FN′=FN=GC+F=8N,則地面受到的壓力FN=FN′=8N;
若彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),則
對(duì)B:受到重力、細(xì)繩向上的拉力和彈簧向下的拉力,根據(jù)平衡條件得:細(xì)線的拉力FT=GB+F=4N+4N=8N
對(duì)A:A受到的摩擦力F1=FT=8N
對(duì)C:受到重力、彈簧向上的拉力,這兩個(gè)力平衡,則地面對(duì)C的支持力為零,則地面受到的壓力FN=0;
故選AC
點(diǎn)評(píng):對(duì)物體正確受力分析,是解這道題的前提與關(guān)鍵.解力學(xué)題時(shí),要養(yǎng)成對(duì)物體正確受力分析的良好習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體A放在光滑水平桌面上,用一根細(xì)繩系住,若在繩的另一端用大小為mg的拉力拉物體A 時(shí),A的加速度為a1,若在繩的另一端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí),物體的加速度為a2,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體A放在水平地面上,在兩個(gè)水平力F1與F2的作用下保持靜止,已知F1=10N,F(xiàn)2=2N,以下分析正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體A放在斜面上,與斜面一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),物體A受到斜面對(duì)它的支持力和摩擦力的合力方向可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物體A放在水平桌面上,通過定滑輪懸掛一個(gè)重為10N的物體B,已知物體A與桌面間的最大靜摩擦力為4N.要使A靜止,需加一水平向左的拉力F1,則力F1的取值可以為( 。
A、6NB、8NC、10ND、15N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物體A放在水平桌面上,通過定滑輪用細(xì)繩與物B相連,A、B均保持靜止,今在A上作用一個(gè)水平向左的拉力F,當(dāng)F由零逐漸增大,直至把A拉動(dòng)的過程中,A受桌面作用的靜摩擦力怎樣變化:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案