【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼的質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x。由圖可知:彈簧的勁度系數(shù)_______N/m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g取10m/s2);
(2)如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象。則下列說法中正確的是________。
A.a的原長比b的長 B.a的勁度系數(shù)比b的大 C.彈力與彈簧長度成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬環(huán)M、N用不可伸長的細(xì)線連接,分別套在水平粗糙細(xì)桿和豎直光滑細(xì)桿上,當(dāng)整個(gè)裝置以豎直桿為軸以不同大小的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),兩金屬環(huán)一直相對桿不動(dòng),下列判斷正確的是
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大,細(xì)線中的拉力越大
B. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大,環(huán)M與水平桿之間的彈力越大
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大,環(huán)N與豎直桿之問的彈力越大
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度不同,環(huán)M與水平桿之間的摩擦力大小可能相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示,則可判斷出
A.甲光的頻率大于乙光的頻率
B.甲光對應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于丙光的光電子最大初動(dòng)能
C.乙光在水中的傳播速度比丙光在水中傳播的速度大
D.位于水面下同一深度的乙光和丙光組成的點(diǎn)光源照亮水面的面積乙光大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某輸電線路橫穿公路時(shí),要在地下埋線通過,為了保護(hù)線路不至于被壓壞,預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過.電線穿管的方案有兩種:甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過;乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過,如圖12所示.如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很大,那么,以下說法正確的是 ( )
A. 無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的
B. 若輸送的電流是恒定電流,甲、乙兩方案都是可行的
C. 若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
D. 若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上。A、B質(zhì)量分別為6kg和2kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。在物體A上施加水平方向的拉力F,開始時(shí)F=10N,此后逐漸增大,在增大到45 N的過程中,以下判斷正確的是(g取10 m/s2)( )
A. 兩物體間始終沒有相對運(yùn)動(dòng)
B. 兩物體間從受力開始就有相對運(yùn)動(dòng)
C. 當(dāng)F=16 N時(shí),AB之間摩擦力等于4N
D. 兩物體開始沒有相對運(yùn)動(dòng),當(dāng)F>18 N時(shí),開始相對滑動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示.其中墨盒可以噴出半徑為l0-5m的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過帶電室時(shí)被帶上負(fù)電,帶電的多少由計(jì)算機(jī)按字體筆畫高低位置輸入信號加以控制.帶電后的微粒以一定的初速度進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,帶電微粒經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場發(fā)生偏轉(zhuǎn)后,打到紙上,顯示出字符.無信號輸入時(shí),墨汁微粒不帶電,徑直通過偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒.設(shè)偏轉(zhuǎn)板長1.6cm,兩板間的距離為0.50cm,偏轉(zhuǎn)板的右端距紙3.2cm.若一個(gè)墨汁微粒的質(zhì)量為1.6×10-11kg,以40m/s的初速度垂直于電場方向進(jìn)人偏轉(zhuǎn)電場,兩偏轉(zhuǎn)板間的電壓是8.0×102V,此打印機(jī)的打印頭運(yùn)動(dòng)一次可打印的字跡的高度為4.00mm,所打印字跡的下邊緣與墨汁微粒不帶電沿直線打到位置的距離為2.00mm.
(1)試分析完成上述打印過程中有信號輸入時(shí)墨汁微粒通過帶電室所帶電荷量的情況.
(2)為了使打在紙上的字跡縮小,請你提出一個(gè)可行的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中a、b、c為三個(gè)物體,M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧,R為跨過光滑定滑輪的輕繩,它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài),則( )
A.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)
B.有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
C.有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
D.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R,金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直,并良好接觸且無摩擦,棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),整個(gè)裝置放在水平勻強(qiáng)磁場中,金屬棒在豎直向上的恒力F作用下勻速上升的一段時(shí)間內(nèi),下列說法正確的是
A.金屬棒中的電流方向向右
B.金屬棒受到的安培力方向向下
C.恒力F做的功等于金屬棒機(jī)械能的增加量
D.金屬棒克服安培力做功,其數(shù)值等于電路中產(chǎn)生的焦耳熱
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