【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動,打印出一條點跡清晰的紙帶.舍去開始密集的點跡,從便于測量的點O開始.每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖2中0,1,2, ,6點所示
c.測量1、2、3 6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:S1、S2、S3S6.
d.通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻變速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3S6與對應(yīng)時間的比值、、、.以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點,畫出﹣t圖線.
結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù):
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有 和 .(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源 |
B.電壓可調(diào)的直流電源 |
C.刻度尺 |
D.秒表 |
E.天平
F.重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖2所示,則S2= cm,S5= cm.
(3)該同學(xué)在圖3中已標(biāo)出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo),請你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)點,并畫出﹣t.
(4)根據(jù)﹣t圖線判斷,小車在斜面上運動的加速度a= m/s2.
【答案】(1)A,C,(2)2.98,13.20,(3)如圖所示,(4)4.83.
【解析】
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的器材中,必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點計時器供電,需要用刻度尺測量計數(shù)點之間的距離處理數(shù)據(jù),所以選AC。
(2)從圖中讀出S2=2.99cm,S3=13.20 cm。
(3)作圖注意要盡量使描出的點落到直線上,不能落在直線上的點盡量分布在直線兩側(cè),如圖所示:
(4)根據(jù),可得:,可得圖象是直線,圖象的縱軸截距表示初速度,故初速度為0.18m/s;圖象的斜率表示,則。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑細管ABC,AB內(nèi)有一壓縮的輕質(zhì)彈簧,上方有一質(zhì)量m1=0.01kg的小球1;BC是半徑R=1m的四分之一圓弧細管,管口C的切線水平,并與長度L=1m的粗糙直軌道CD平滑相接,小球與CD的滑動摩擦系數(shù)μ=0.3,F(xiàn)將彈簧插銷K拔出,球1從管口C水平射出,通過軌道CD后與球2發(fā)生彈性正碰。碰后,球2立即水平飛出,落在E點。球1剛返回管口C時恰好對管道無作用力,若球1最后也落在E點。(球1和球2可視為質(zhì)點,g=10m/s2)求:
(1)碰后球1的速度、球2的速度
(2)球2的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示.水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點放置帶有長方形遮光條的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細繩與質(zhì)量為m的小球相連;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的時間t,用L表示A點到光電門B處的距離,d表示遮光片的寬度,將遮光片通過電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動.
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,結(jié)果如圖乙所示,由此讀出d=______cm.
(2)某次實驗測得氣墊導(dǎo)軌的傾斜角為θ,重力加速度用g表示,滑塊從A點到B點過程中,m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=______,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep=______,在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ek=△Ep,則可認為系統(tǒng)的機械能守恒.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩相同的斜面傾角均為,高度為h,從左側(cè)斜面頂端以一定初速度水平拋出一個小球,已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A.小球落在斜面上時運動時間與初速度成正比
B.小球落在斜面上時水平位移與初速度的平方成正比
C.小球下落到斜面上高度為處時,初速度可能為
D.小球可能垂直落在斜面上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動。質(zhì)點甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運動,質(zhì)點乙做初速度為v0,加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零后保持靜止。甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中的x-v(位置—速度)圖象如圖所示,(虛線與對應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直),則( )
A. 在x-v圖象中,圖線a表示質(zhì)點甲的運動,質(zhì)點乙的初速度v0=6m/s
B. 質(zhì)點乙的加速度大小a2=2m/s2
C. 質(zhì)點甲的加速度大小a1=2m/s2
D. 圖線a、b的交點表示兩質(zhì)點同時到達同一位置
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一次洛一高秋季運動會上,.甲、乙兩人在某一直道上完成200 m的賽跑,他們同時、同地由靜止開始運動,都經(jīng)過4 s的勻加速,甲的爆發(fā)力比乙強,加速過程甲跑了20 m、乙跑了18 m;然后都將做一段時間的勻速運動,乙的耐力比甲強,勻速持續(xù)時間甲為10 s、乙為13 s,因為體力、毅力的原因,他們都將做勻減速運動的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)時間都為2 s,且速度都降為8 m/s,最后沖刺階段以8 m/s的速度勻速達到終點。求:
(1)甲做勻減速運動的加速度;
(2)甲沖刺階段完成的位移大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一光滑的導(dǎo)熱性能良好的活塞C將容器分成A、B兩室,A室體積為V0,B室的體積是A室的兩倍,A、B兩室分別放有一定質(zhì)量的理想氣體.A室上連有一U形管(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計),當(dāng)兩邊水銀柱高度為19cm時,兩室氣體的溫度均為T1=300K.若氣體的溫度緩慢變化,當(dāng)U形管兩邊水銀柱等高時,(外界大氣壓等于76cm汞柱)求:
①此時氣體的溫度為多少?
②在這個過程中B氣體的內(nèi)能如何變化?從外界吸熱還是放熱?(不需說明理由)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中(如圖1):
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)為了減小實驗誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng) (填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時, (填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高,所得的a﹣F圖象為圖2中的 ;
(4)本實驗所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在傾角為30°的光滑斜面上放著一個質(zhì)量M=2 kg的物體A,由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連,如圖所示,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求B物體的質(zhì)量為多大?(g取10m/s2)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com