【題目】下列四組物理量中,各量均為矢量的是( )
A. 位移、速度、加速度
B. 力、位移、功
C. 速度、加速度、動(dòng)能
D. 重力、位移、重力勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)務(wù)院批復(fù),自2016 年起將4 月24 日設(shè)立為“中國(guó)航天日”.1984 年4 月8 日成功發(fā)射的“東方紅二號(hào)”衛(wèi)星在赤道上空35786km 的地球同步軌道上運(yùn)行.2013 年6 月11 日發(fā)射的“神州十號(hào)”飛船在離地面高約340km 的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列判斷正確的是
A. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的向心加速度大于“神州十號(hào)”飛船的向心加速度
B. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的角速度小于“神州十號(hào)”飛船的角速度
C. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的周期小于“神州十號(hào)”飛船的周期
D. “東方紅二號(hào)”衛(wèi)星的向心力小于“神州十號(hào)”飛船的向心力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A,C的質(zhì)量均為.,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺(tái)面上.A、B間用一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)短細(xì)線相連。初始時(shí)刻細(xì)線處于松弛狀態(tài),C位于A右側(cè)足夠遠(yuǎn)處,F(xiàn)突然給A一瞬時(shí)沖量,使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運(yùn)動(dòng),A與C相碰后,粘合在一起。求
(i)A與C剛粘合在一起時(shí)的速度大小:
(ii)若將A、B,C看成一個(gè)系統(tǒng),則從A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A與C剛好粘合的過(guò)程中,系統(tǒng)損失的機(jī)械能為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量不同的兩物體,分別置于粗糙和光滑的水平面上,在相同的水平拉力作用下,沿水平方向移動(dòng)相同位移,若兩種情況下拉力做功分別為W1和W2,則( )
A. W1=W2 B. W1>W2 C. W1<W2 D. 無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周期和轉(zhuǎn)速:①周期是物體沿圓周運(yùn)動(dòng)____________的時(shí)間(T)
②轉(zhuǎn)速是物體單位時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)的_____________ (n),也叫頻率(f)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下面說(shuō)法正確的是( )
A. 物體速度時(shí)刻變化,它一定做曲線運(yùn)動(dòng)
B. 物體做曲線運(yùn)動(dòng),它的速度一定在改變
C. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的加速度的方向始終和速度的方向一致
D. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的速度方向始終和所受到的合外力方向一致
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能量和能源,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 化石能源是清潔能源;水能是可再生能源
B. 人類在不斷地開(kāi)發(fā)和利用新能源,所以能量可以被創(chuàng)造
C. 在能源的利用過(guò)程中,由于能量在數(shù)量上并未減少,所以不需要節(jié)約能源
D. 能量耗散現(xiàn)象說(shuō)明:在能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,雖然能的總量并不減少,但能量品質(zhì)降低了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人以一定的速率垂直于河岸向?qū)Π队稳,?dāng)河水是勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),人所游過(guò)的路程、過(guò)河的時(shí)間與水速的關(guān)系是
A. 水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間短
B. 水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間不變
C. 水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間長(zhǎng)
D. 水速、路程與時(shí)間無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 古希臘杰出思想家亞里士多德在對(duì)待“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題上,認(rèn)為“維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力”
B. 1638年意大利物理學(xué)家伽利略論證重物體不會(huì)比輕物體下落得快
C. 因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小,所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的
D. 在“探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所采用到的主要研究方法是轉(zhuǎn)換法
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