【題目】在單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,中央亮紋的光強(qiáng)占從單縫射入的整個(gè)光強(qiáng)的95%以上.假設(shè)現(xiàn)在只讓一個(gè)光子能通過(guò)單縫,那么該光子

A. 一定落在中央亮紋處

B. 一定落在亮紋處

C. 可能落在亮紋處

D. 可能落在暗紋處

【答案】CD

【解析】根據(jù)光是概率波的概念,對(duì)于一個(gè)光子通過(guò)單縫落在何處,是不確定的,但由題意知中央亮條紋的光強(qiáng)占入射光光強(qiáng)的95%以上,故落在中央亮紋處概率最大。也有可能落在暗紋處,但是落在暗紋處的幾率很小,故CD正確。

故選:CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】處于基態(tài)的氫原子在某單色光照射下,只能發(fā)出頻率為ν1、ν2、ν3的三種光,且ν1<ν2<ν3,則該照射光的光子能量為:(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. h(ν1+ν2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù),即為沖擊力最大值.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是( 。

A. 建立“合力與分力”的概念

B. 建立“點(diǎn)電荷”的概念

C. 建立“瞬時(shí)速度”的概念

D. 研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體的質(zhì)量保持不變,速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則其動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的( 。

A. 2倍 B. 4倍 C. 6倍 D. 8倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】欲使處于基態(tài)的氫原子電離,下列措施可行的是

A. 用13.6 eV的光子照射

B. 用15 eV的光子照射

C. 用13.6 eV的電子碰撞

D. 用15 eV的電子碰撞

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于豎直上拋運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中不正確的是(不計(jì)空氣阻力)( )

A. 上升過(guò)程克服重力做的功和下落過(guò)程重力做的功是相同的

B. 上升和下落過(guò)程同一位置速度相同

C. 上升和下落過(guò)程同一位置速率相同

D. 上升和下落過(guò)程同一位置動(dòng)能相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中指時(shí)間間隔的是( )

A. 天津開(kāi)往德州的列車于13點(diǎn)35分從天津發(fā)車

B. 某人用15s跑完100m

C. 我們?cè)缟?/span>8:00開(kāi)始上第一節(jié)課

D. 列車到站時(shí)間晚點(diǎn)5分鐘

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成,下列說(shuō)法正確的是

A. 合運(yùn)動(dòng)的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度大

B. 兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合成運(yùn)動(dòng)不可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)互相干擾,共同決定合運(yùn)動(dòng)

D. 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定與它們的合運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果在北京和廣州各放一個(gè)物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則這兩個(gè)物體具有大小相同的是( )

A. 線速度 B. 角速度 C. 加速度 D. 周期

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同步練習(xí)冊(cè)答案