【題目】如圖甲所示的電路，當(dāng)變阻器的滑片從一端滑到另一端的過程中兩電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化情況如圖乙中的A、B兩直線所示，不考慮電表對電路的影響，

（1）電壓表、的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖像分別為U—I圖像中的哪一條直線；

（2）試求定值電阻、變阻器的總電阻分別為多少；

（3）試求電源的電動勢和內(nèi)阻分別為多少

【答案】（1）B；A（2）； （3）

【解析】試題分析：（1）電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖像為B，電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖像應(yīng)為A

（2）由乙圖可知，電阻的值等于AC的斜率，即；

當(dāng)全部接入電路時，電路中電流最小，對應(yīng)BC線上的B點，則， ；

（2）對圖線上的B點，根據(jù)閉合電路的歐姆定律有：

對圖線上的C點，根據(jù)閉合電路的歐姆定律有：

聯(lián)立解得： ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值，將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表、、示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，理想電流表示數(shù)變化量的絕對值為ΔI，正確的是

A．的示數(shù)增大

B．電源輸出功率在減小

C．ΔU3與ΔI的比值在減小

D．ΔU1大于ΔU2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，中國三一重工的一臺62米長的泵車，參與某次消防救火冷卻作業(yè)，對泵車在水平地面上以加速度做勻加速運動的過程，下列分析正確的是（ ）

A．泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力

B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力

C．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性

D．若泵車發(fā)動機的牽引力增為原來的2倍時，泵車的加速度將大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電路，測定一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻；除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實驗器材還有：

雙量程電流表：A（量程0～0．6A，0～3A）；

雙量程電壓表：V（量程0～3V，0～15V）；

滑動變阻器：R1（阻值范圍0～10Ω，額定電流2A）；

R2（阻值范圍0～100Ω，額定電流1A）

①為了調(diào)節(jié)方便，測量精度更高，實驗中應(yīng)選用電流表的量程為 A，電壓表的量程為 V，應(yīng)選用滑動變阻器 （填寫滑動變阻器符號）．

②根據(jù)圖甲將圖乙中的實物正確連接，注意閉合開關(guān)時滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于正確的位置并選擇正確的電表量程進行連線．

③通過多次測量并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U，利用這些數(shù)據(jù)在圖丙中畫出了U-I圖線．由圖線可以得出此干電池的電動勢E= V（保留3位有效數(shù)字），內(nèi)電阻r= Ω（保留2位有效數(shù)字）．

④引起該實驗的系統(tǒng)誤差的主要原因是

A．由于電壓表的分流作用造成電流表讀數(shù)總是比電源實際輸出的電流小

B．由于電壓表的分流作用造成電流表讀數(shù)總是比電源實際輸出的電流大

C．由于電流表的分壓作用造成電壓表讀數(shù)總是比路端電壓小

D．由于電流表的分壓作用造成電壓表讀數(shù)總是比路端電壓大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略通過斜面理想實驗得出了（　�。�

A.力是維持物體運動的原因B.物體的加速度與外力成正比

C.物體運動不需要力來維持D.力是克服物體慣性的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一帶電粒子以V=5m/s的速度垂直磁場方向飛入一磁感應(yīng)強度為B=0.5T的磁場，已知帶電粒子的電荷量q=4×10﹣4C ． 則帶電粒子受到的洛倫茲力大小為N ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組單位中，都是國際單位制中的基本單位的是（ ）
A.m、N、s
B.m、kg、s
C.kg、J、s
D.m、kg、N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)臺上，沿半徑方向放置兩個用細線相連的小物塊A、B（可視為質(zhì)點），質(zhì)量分別為kg、kg；細線長m，A、B與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)。開始轉(zhuǎn)動時A放在轉(zhuǎn)軸處，細線剛好拉直但無張力， 重力加速度m/s2。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）使細線剛好拉直但無張力，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的最大角速度為多少；

（2）使A、B能隨轉(zhuǎn)臺一起勻速圓周運動，轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的最大角速度為多少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】加速度的定義： ．
物理意義： ．

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