14.如圖所示,一帶電小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi),當(dāng)開關(guān)S閉合,小球靜止時(shí),懸線與豎直方向的夾角為θ.則( 。
A.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),若減小平行板間的距離,則夾角θ增大
B.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),若增大平行板間的距離,則夾角θ增大
C.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),若減小平行板間的距離,則夾角θ增大
D.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),若減小平行板間的距離,則夾角θ減小

分析 小球受重力、拉力、電場(chǎng)力三個(gè)力處于平衡狀態(tài),斷開開關(guān)S,電容器所帶的電量不變.保持開關(guān)S閉合,電容器兩端間的電勢(shì)差不變;先分析板間場(chǎng)強(qiáng)的變化,再判斷夾角的變化.

解答 解:AB、當(dāng)斷開開關(guān)S時(shí),電容器所帶的電量不變,由電容器的定義式C=$\frac{?S}{4πkd}$、電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$和E=$\frac{U}eco44qe$結(jié)合得 E=$\frac{4πkQ}{?S}$,則知電容器板間距離d變化時(shí),板間場(chǎng)強(qiáng)E不變,小球所受的電場(chǎng)力不變,則θ不變.故A、B錯(cuò)誤.
CD、保持開關(guān)S閉合,電容器兩端間的電勢(shì)差U不變,若減小平行板間的距離,由E=$\frac{U}6mm6miu$知,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E增大,小球所受的電場(chǎng)力變大,則θ增大.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解決電容器的動(dòng)態(tài)分析問題關(guān)鍵抓住不變量.若電容器與電源斷開,電量保持不變;若電容器始終與電源相連,電容器兩端間的電勢(shì)差保持不變.要掌握推論:E=$\frac{4πkQ}{?S}$,知道只改變電容器板間距離時(shí)板間場(chǎng)強(qiáng)不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)做“探究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是D.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,兩次拉橡皮條只要伸長(zhǎng)量相同即可
B.實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
C.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好
D.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)另一位同學(xué)只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(其他器材不缺)能否完成該實(shí)驗(yàn)?能(填“能”或“不能”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,細(xì)線a和b的一端分別固定在水平地面上,另一端系一個(gè)靜止在空氣中的氫氣球,細(xì)線與地面的夾角分別為30°和60°.若a、b受到的拉力分別為Ta和Tb,氫氣球受到的浮力為F,則( 。
A.F<TbB.F=TaC.Ta<TbD.Ta=Tb

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,AB、CD均是固定在同一豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道,圓軌道半徑均為R=0.800m,下端點(diǎn)B、C間距L=0.900m,與緊靠的水平傳送帶上表面處于同一高度,傳送帶沿逆時(shí)針方向的傳動(dòng)速度恒為v=1.00m/s,一質(zhì)量m=1.00kg的小物塊從圓弧頂點(diǎn)A由靜止開始沿軌道下滑,若物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.0200,不計(jì)物塊經(jīng)過軌道與傳送帶連接處B、C時(shí)的機(jī)械能損失,取g=10m/s2,試求:
(1)物塊第一次沿CD軌道上滑的最大高度;
(2)物塊從開始運(yùn)動(dòng)到第21次返回AB軌道的過程中,在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)物塊從第21次至第101次返回AB軌道的過程中,與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為多用電表的表頭,某同學(xué)在正確操作的情況下:
(1)將選擇開關(guān)撥至圖中黑箭頭所示的位置,則測(cè)量的物理量是電阻,正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小,為了獲得較為準(zhǔn)確的測(cè)量值,他的正確做法應(yīng)該是選×1K檔,進(jìn)行歐姆調(diào)零,再測(cè)量電阻;
(2)用多用電表測(cè)量電阻時(shí),電流應(yīng)從紅色表筆(選填“紅”或“黑”)經(jīng)“+”插孔流入電表.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量都是M=0.2kg的砂箱A、B,并排放在光滑的水平桌面上,一顆質(zhì)量m=0.1kg的子彈以v0=130m/s的水平速度射向A,射穿A后,進(jìn)入B并同B一起運(yùn)動(dòng),測(cè)得A、B落地點(diǎn)到桌邊緣的水平距離之比為2:3,求:
①砂箱A、B離開桌面時(shí)的速度的大小vA,vB;
②子彈剛穿出砂箱A時(shí)的速度的大小v.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,真空中兩個(gè)不等量的正點(diǎn)電荷Q1、Q2固定在x軸上,其中Q1>Q2.三角形acd為等腰三角形,cd邊與x軸垂直且與x軸相交于b點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B.c點(diǎn)電勢(shì)小于b點(diǎn)電勢(shì)
C.將電子從a點(diǎn)移到b點(diǎn)再移到c點(diǎn)電勢(shì)能增加
D.將電子從a點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,將傾角為30°的斜面體置于粗糙的水平地面上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的光滑支點(diǎn)O.已知A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m.現(xiàn)用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,物塊B恰好靜止不動(dòng).現(xiàn)將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體始終保持靜止,則在小球下擺過程中,下列判斷正確的是( 。
A.小球機(jī)械能越來越大B.B物體受到摩擦力方向改變
C.地面受到的壓力不變D.B物體始終靜止不動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為( 。
A.1N,1NB.1N,0C.2N,1ND.1N,2N

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同步練習(xí)冊(cè)答案