以地面為參考平面，從地面豎直上拋兩個質(zhì)量不等的物體（不計空氣阻力），它們的初動能相等．當它們上升到同一高度時，具有相等的（　�。�
A．重力勢能B．動能C．機械能D．速率
A、B、C、設(shè)地面為零勢能面，則初始位置兩個物體的機械能相等，豎直上拋的過程中只有重力做功，機械能守恒，所以當上升到同一高度時，它們的機械能相等，但由于質(zhì)量不等，所以此時重力勢能不能，則動能也不等，故AB錯誤，C正確．
D、根據(jù)機械能守恒定律得：
1
2
mv2+mgh=Ek0；則得：v=
2Ek0
m
-2gh
，可知，由于兩個物體的質(zhì)量不等，初動能和高度相等，由此式可知速率不等，故D錯誤．
故選：C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示：小強把質(zhì)量為0.5kg的石塊從10m高處以30°角斜向上方拋出，初速度是v0=5m/s．小強通過定量計算得出了石塊落地時的速度大小，請你幫他探究這個落地速度與下列哪些量有關(guān)（不考慮阻力）（　�。�
（1）石塊的質(zhì)量
（2）石塊初速度的大小
（3）石塊初速度的仰角
（4）石塊拋出時的高度．
A．（2）（4）B．（1）（4）C．（1）（2）（4）D．（2）（3）（4）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

甲、乙兩球質(zhì)量相同，懸線一長一短，如將兩球從圖所示位置，同一水平面無初速釋放，不計阻力，則小球通過最低點的時刻?（　�。�
A．甲球的動能較乙球大?
B．兩球受到的拉力大小相等?
C．兩球的向心加速度大小相等?
D．相對同一參考平面，兩球機械能相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩質(zhì)量相同的小球A、B分別用線懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球的長．把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，則經(jīng)最低點時（以懸點為零勢能點）下列說法不正確的是（　�。�
A．A球的速度大于B球的速度
B．A球的動能大于B球的動能
C．A球的機械能大于B球的機械能
D．A球的機械能等于B球的機械能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一根跨越一固定的水平光滑細桿的輕繩，兩端各系一個小球．球a置于地面，球b被拉到與細桿同一水平的位置．在繩剛拉直時放手，使球b從靜止狀態(tài)向下擺動．當擺到Ob段輕繩與豎直方向的夾角為60°時，球a剛要離地，求球a質(zhì)量與球b質(zhì)量之比．（已知圖中Ob段的長度小于Oa段的長度）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在水平地面上固定一個半徑為R的半圓形軌道，其中圓弧部分光滑，水平段長為L，一個質(zhì)量為m的小物塊緊靠在被壓縮的彈簧最右端，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)突然釋放彈簧，讓小物塊被彈出恰好能夠運動到圓弧軌道的最高點A，取g=10m/s2，且彈簧長度忽略不計，求：
（1）小物塊在圓弧頂端A處速度大��；
（2）O′點處軌道對小物塊的支持力多大；
（3）小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能EP．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

山谷中有三塊石頭和一根不可伸長的輕質(zhì)青藤，其示意圖如下．圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點，O為青藤的固定點，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m．開始時，質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上，當大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時，迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭，大猴抱起小猴跑到C點，抓住青藤下端蕩到右邊石頭上的D點，此時速度恰好為零．運動過程中猴子均看成質(zhì)點，空氣阻力不計，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）大猴從A點水平跳離時速度的最小值；
（2）猴子抓住青藤蕩起時的速度大小；
（3）猴子蕩起時，青藤對猴子的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的
1
4
圓弧光滑軌道，半徑為R，軌道的最低點B的切線沿水平方向，軌道上端A距水平地面高度為H．質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）從軌道最上端A點由靜止釋放，經(jīng)軌道最下端B點水平飛出，最后落在水平地面上的C點處，若空氣阻力可忽略不計，重力加速度為g．求：
（1）小球運動到B點時，軌道對它的支持力多大；?
（2）小球落地點C與B點的水平距離x為多少；?
（3）比值
R
H
為多少時，小球落地點C與B點水平距離x最遠；該水平距離最大值是多少．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

氣墊導軌可以在導軌和滑塊之間形成一薄層空氣膜，使滑塊和導軌間的摩擦幾乎為零，因此可以利用氣墊導軌裝置來驗證機械能守恒定律．
（1）如圖所示，做實驗時，將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出），可讀出遮光條通過光電門的時間為△t，用游標卡尺測得遮光條寬度為d，用刻度尺測得釋放位置到光電門中心的距離為x，氣墊導軌總長為L，其最右端離桌面的高度為h，滑塊和遮光條總質(zhì)量為M，已知重力加速度為g，這一過程中滑塊減少的重力勢能表達式為______，滑塊獲得的動能表達式為______；（以上表達式均用已知字母表示）
（2）某實驗小組在一次實驗后，通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，滑塊獲得的動能略大于其減少的重力勢能，可能的原因是______．

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