【題目】質量為m的物體,在F1F2、F3三個共點力的作用下做勻速直線運動,保持F1、F2不變,僅將F3的方向改變90°(大小不變)后,物體可能做(

A. 加速度大小為的勻變速直線運動

B. 加速度大小為的勻變速直線運動

C. 加速度大小為的勻變速曲線運動

D. 勻速直線運動

【答案】BC

【解析】試題分析:物體在F1、F2、F3三個共點力作用下做勻速直線運動,三力平衡,必有F3F1F2的合力等大反向,當F3大小不變,方向改變90°時,F1、F2的合力大小仍為F3,方向與改變方向后的F3夾角為90°,故F=F3,加速度,但因不知原速度方向,故力改變后的初速度方向與F的方向間的關系未知,故有B、C兩種可能;故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一根材料相同、粗細均勻的導體折成如圖1所示的形狀后連接起來,構成一個閉合的導體框,左側正方形框的面積與右側圓形框的面積相同,兩部分導體框連接處的空隙非常小,現(xiàn)將正方形導體框置于變化的此次中,并使得導體框平面始終與磁場垂直,磁場的磁感應強度B隨時間t按如圖2所示規(guī)律變化,規(guī)定磁場方向垂直紙面向外為正方向,則

A. 0~3s內(nèi)導體框中的感應電流方向不變

B. t=3s時磁感應強度為零,導體框中沒有感應電流

C. 圓形導體框兩端電壓在t=2.5s時比t=6.5s時的大

D. t=8s,方框熱功率與圓框功率之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I﹣U圖線的實驗電路圖。

(1)根據(jù)電路圖以及相關參數(shù),選擇好量程,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實驗電路連接成完整實驗電路.

(2)開關S閉合之前,圖乙中滑動變阻器的滑片應該置于 (選填“A端”、“B端”或“AB正中間”).

(3)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.如果這個小燈泡兩端所加電壓為1.4V,則小燈泡此時的電阻是 (保留一位小數(shù)).隨著電壓增大,小燈泡的電阻 (填“增大”,“減小”或“不變”),原因是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗探究小組為了探究物體的加速度與所受合外力之間的關系,設計了如圖a所示的實驗裝置。該實驗小組成員用鉤碼的重力作為小車所受的合力,用傳感器測小車的加速度,通過改變鉤碼的數(shù)量,多次重復測量,可得小車運動的加速度a和所受合力F的關系圖象,他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條aF圖象,如圖b所示。

(1)b中的圖象____________是在軌道右側抬高的情況下得到的(”)。當鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時,圖b中的圖象明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________

(2)小車和傳感器接收器的總質量m________kg,小車和軌道間的動摩擦因數(shù)μ________(g10m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學們從實驗室中找到一只小燈泡,其標稱功率值為0.75w,額定電壓值已模糊不清。他們想測定其額定電壓值,于是先用歐姆表直接測出該燈泡的電阻約為20,然后根據(jù)公式計算出該燈泡的額定電壓. 他們懷疑所得電壓值不準確,于是,再利用下面可供選擇的實驗器材設計一個電路,測量通過燈泡的電流和它兩端的電壓月根據(jù)測量數(shù)據(jù)來繪制燈泡的U-I圖線,進面分析小燈泡的額定電壓。

A.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ

B.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約

C.電流表A2(量程500mA,內(nèi)阻約0.6Ω

D.滑動變阻器R10~20Ω

E.滑動變阻器R20~100Ω

F.電源E(電動勢4.0V,內(nèi)阻不計)

G.開關S和導線若干

H.待測燈泡L(額定功率0.75W,額定電壓未知)

(1)在下面的虛線框中畫出他們進行實驗的電路原理圖_________,指出上述器材中,電流表選擇_________(填“A1“A2):滑動變阻器選擇________(填“R1“R2.

(2)在實驗過程中,一同學將燈泡兩端的電壓由零緩慢地增加,當電壓達到1.23V時,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很暗,當達到2.70v時,發(fā)現(xiàn)燈泡已過亮,便立即斷開開關,并將所測數(shù)據(jù)記錄在表格中。

后根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在如圖所示坐標系中作出燈泡的U-I圖線。

(3)由圖象得出該燈泡的額定電壓應為______V(保留一位小數(shù));這一結果大于1.22V,其原因是______________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于磁感應強度,下列說法中正確的是( )

A. 可知,BF成正比,與IL成反比

B. 一小段通電導體在某處不受磁場力,此處也可能有磁場

C. 通電導線在磁場中受力越大,說明磁場越強

D. 磁感應強度的方向就是該處電流受力方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一段粗細均勻的圓柱形新型導電材料棒,阻值約為1kΩ,現(xiàn)測量電阻率。

(1)在下列器材中選用合適器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻,應選____________(填序號)。

A.電流表A1:量程為10mA,內(nèi)阻約為10Ω

B.電流表A2:量程為3A,內(nèi)阻約為0.1Ω

C.電壓表V1:量程為15V,內(nèi)阻約為30kΩ

D.電壓表V2:量程為6V,內(nèi)阻約為15kΩ

E.滑動變阻器:最大阻值為20Ω,額定電流1A

F.低壓直流電源:電壓6V,內(nèi)阻忽略

G.電鍵K,導線若干

(2)下圖為實驗電路圖,請將實驗電路圖補充完整______。

(3)若用上圖測導電材料棒的電阻,則測量結果將比真實值________(選填偏大偏小”)

(4)如果實驗中電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,并測出該棒的長度為L、直徑為D,則該材料的電阻率ρ________(用測出的物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一重為 8N 的小球固定在支桿 AB 的上端用一段繩子水平 拉小球,使桿發(fā)生彎曲,已知繩子的拉力為 F=6N, AB 桿對小球的作用力( )

A. 大小為 8N

B. 大小為 6N

C. 方向與水平方向成 53°角斜向右下方

D. 方向與水平方向成 53°角斜向左上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑水平面上放著質量為M的木板,木板左端有一個質量為m的木塊,F(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F,木塊與木板由靜止開始運動,經(jīng)過時間t分離。下列說法正確的是

A. 若僅增大木板的質量M,則時間t增大

B. 若僅增大木塊的質量m,則時間t增大

C. 若僅增大恒力F,則時間t增大

D. 若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù),則時間t增大

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