某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖（a）所示，用力沿水平方向拉長(zhǎng)木板，拉力從0開(kāi)始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，如圖（b）所示．已知木塊質(zhì)量為1.0kg，取重力加速度g=10m/s2．由上述采集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Ffm為
4
4
N；
（2）木塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力Ff為
3
3
N；
（3）木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
．
分析：分析摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象，根據(jù)長(zhǎng)木板的狀態(tài)確定木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力的性質(zhì)．
根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式求出塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
解答：解：（1）用力沿水平方向拉長(zhǎng)木板，拉力從0開(kāi)始逐漸增大．剛開(kāi)始長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，長(zhǎng)木板受拉力和木塊對(duì)長(zhǎng)木板間的靜摩擦力，當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí)，開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，木塊與長(zhǎng)木板間產(chǎn)生了滑動(dòng)摩擦力．由圖可知木塊與長(zhǎng)木板間的最大靜摩擦力Ffm為4N．
（2）當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí)，開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，木塊與長(zhǎng)木板間產(chǎn)生了滑動(dòng)摩擦力．由圖可知木塊與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力Ff為3N．
（3）根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式得：
μ=
Ff
FN
=
3
10
=0.3
故答案為：（1）4  （2）3 （3）0.3
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，要知道靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，此時(shí)物體受力平衡，大小相等．并且要知道物體所受滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力成正比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)彈簧秤對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F，下表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．木塊的重力為20.0N，重力加速度g=10.0m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.23
2 靜止 4.06
3 勻速 4.80
4 勻加速 7.60
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm＞
4.80
4.80
N；
（2）木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.240
0.240
；
（3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)4中木塊的加速度a=
1.40
1.40
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F，并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，表1是她記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm＞
 
N；
（2）木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)5中監(jiān)測(cè)到的加速度a=
 
m/s2．（以上答案保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采取了如圖所示的操作，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F，并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，表1是她記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題（答案保留3位有效數(shù)字）：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 水平拉力F/N
 1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm一定不小于
4.01
4.01
N；
（2）木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.401
0.401
；
（3）木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力Ff=
4.01
4.01
N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?許昌一模）（1）如圖1甲所示，某同學(xué)將一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板水平放置在桌面上，利用鉤碼通過(guò)細(xì)繩水平拉小車，讓小車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況．如圖1乙所示，其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)），利用圖中給出的數(shù)據(jù)，算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s，小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2．（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖2所示的操作，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F，并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，表中是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題（答案保留3位有效數(shù)字）：木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于
4.01
4.01
N；木塊勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=
4.01
4.01
N．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49
．

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