【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究小車的勻變速直線運動.他實驗時將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)s13.59 cm,s24.41 cm,s35.19 cms45.97 cm,s56.78 cms67.64 cm.則小車的加速度a________ m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB________ m/s(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

【答案】0.80 0.40

【解析】

[1].每兩個計數(shù)點間有四個點沒有畫出,故兩計數(shù)點間的時間間隔為T=5×0.02=0.1s
根據(jù)逐差法可知,物體的加速度為:

[2]B點的速度等于AC段的平均速度,則有:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器的兩極板接于電池兩極,一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合電鍵k,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為.則下述說法正確的是(

A. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則變大

B. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則不變

C. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則不變

D. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A,B水平放置,接入如圖所示電路中,兩板間的距離d=50cm,電源電動勢E=15V,內(nèi)電阻r,電阻R1=4Ω,R2=10Ω,閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶電的小球放入板間恰能保持靜止,若小球質(zhì)量為,電量,問:

(1)小球帶正電還是負(fù)電,電容器的電壓為多大?

(2)電源的內(nèi)阻為多大?

(3)電源的效率是多大?(取g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)半徑 R=0.8m 圓弧形管道,A端與圓心O等高AC 為水平面,B點為管道的最高點且在 O的正上方.質(zhì)量 m = 0.5kg的小球,從 A點正上方某位置靜止釋放,自由下落至 A點進(jìn)入管道并通過 B點,過 B點時小球的速度vB5m/s,小球最后落到 AC面上的 C點處.不計空氣阻力.g = 10m/s2.求:

(1)小球過 B點時對管壁的壓力為多大,方向如何?

(2)落點 C A點的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從距離地面高HA點由靜止開始釋放,落到地面上后又陷入泥潭中,由于受到阻力作用到達(dá)距地面深度為hB點速度減為零.不計空氣阻力,重力加速度為g.關(guān)于小球下落的整個過程,下列說法中正確的是(   )

A. 小球克服阻力做的功為mgh

B. 小球的機械能減少了mg(Hh)

C. 小球所受阻力的沖量大于

D. 小球動量的改變量等于所受阻力的沖量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是(

A. 甲圖中,球m1以速度v碰撞靜止球m2,若兩球質(zhì)量相等,碰后m2速度一定為v

B. 乙圖中,在光顏色保持不變的情況下,入射光越強,飽和光電流越大

C. 丙圖中,射線甲由電子組成,射線乙為電磁波,射線丙由α粒子組成

D. 丁圖所示的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)電場強度的理解,下述說法正確的是( )

A. E=可知,電場強度E跟放入的電荷Q所受的電場力成正比

B. 當(dāng)電場中存在試探電荷時,電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì),才存在電場強度

C. E=可知,在離點電荷很近,r接近于零,電場強度達(dá)無窮大

D. 電場強度是反映電場本身特性的物理量,與是否存在試探電荷無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,平行金屬板中央有一個初始靜止的電子(不計重力),兩板間距離足夠大,當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的電壓后,在下圖中反映電子速度v、位移x和加速度a三個物理量隨時間t的變化規(guī)律正確的是 

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長L1m、高H0.6m的光滑斜面固定在水平面上,AB兩小物體用跨過斜面頂端光滑小滑輪的細(xì)繩相連,開始時物體A離地高h0.5m,物體B恰在斜面底端,從靜止起釋放它們,B物體滑到斜面頂端時速度恰好減為零,已知物體A的質(zhì)量mA=1kg,g=10m/s2。試求:

1)從釋放開始到物體A落地,物體B通過的位移大;

2)物體A落地時的速度大;

3)物體A落地時的加速度大小;

4)物體B開始運動時細(xì)繩對B的拉力大小。

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